《识字》教学设计方案.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费140金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《识字》教学设计方案

识字

教学目标：根底性目标:

1、学会本课生字词，能正确标准地书写。能正确、流利地朗读词语。

2、认真观看图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活阅历理解词语。

3、了解大自然的秀丽风光以及有关的民族风情。提高性目标：

当小导游，选择一组词串练习说话，并有条理地写下来。教学重难点：

重点：看图识字、识词，读好韵文

难点：创设情境使识字与生疏事物结合，进展学生语言、思维，感悟桂林山水的秀丽

课时划分：2课时教学方法手段

图文结合

教学预备：课件教学过程：

第一课时课时目标：

1、能正确、流利地认读生字，诵读词串，并结合图画和生活实际理解词语，

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >