《手绘线条图像—会说话的图画》教师教案.docx

下载文档

0
0
约2.41千字
约 7页
2024-07-31 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

《手绘线条图像—会说话的图画》教师教案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费140金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《手绘线条图像—会说话的图画》教师教

案

《手绘线条图像——会说话的图画》教案一、教材分析：

1、内容、地位、作用

本节课是造型表现课，主要是对构成单元内容的一个开头，使学生初步理解以线造型，并能实行简洁的描绘。手绘线条图像时人们最为常见的绘画方式，是美术中的白话文，它是一种有用性很强的造型方法，他要求以简洁明白的图形，告知每位观者所要表达的意思。他的表达重视根底、面对全体、成认差异，将会使更多的学生宠爱美术、走进美术。同时，他还使学生在布满情意性的争论中，增加自、进展共性，培育创的精神。

2、教学目标：学问与技能目标：

理解手绘线条图像表达的功能、用途及简洁的表达方法。能够使用线条大胆