第7课 学校案内 课件初中日语人教版七年级第一册.pptxVIP

第7课 学校案内 课件初中日语人教版七年级第一册.pptx

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がっこうあんない

学校案内;

新出单語;

案内(あんない③)

·【名·3類動詞】带路,指引

·学校案内(がっこうあんない⑤):学校指引(带领客人参观学校)·道案内(みちあんない):指路

·案内の人(ひと):指路人;

这里(距离说话人较近,听话人较远的地方)

(你)那里(距离说话人较远,听话人较近的地方)

那里(距离说话人、听话人都较远的地方)哪里(疑问词;

·体育(たいいく①):体育(教育、教学科目)

★スポーツ(sports)·運動(うんどう)

·図書館(としょかん②)

·運動場(うんどうじょう◎)

·食堂(しょくどうの);

十白名姓

女子撑竿跳高

李彩霞

李玲

我孙子智美

猪鼻(いのはな)·猪口(いのくち)·猪爪(いのつめ)·猪尾(いのお);

ある①

·あります———ある①1類動詞表示“有”、“在”(物)

·います———いる①2類動詞表示“有”、“在”(人或动物);

ほら(

·唤起对方注意时发出的声音,一般翻译成“你看

·ほら、これは美月さんの折り紙ですよ。·你看,这是美月的折纸哦。

ねえ、ねえ;

日本語(にほんご◎)

·日本(にほん)

·~語(ご)接尾词;

雑詰(ざっL◎)

·【名】杂志

·日本語の

·新聞(しんぶん)报·ニュース新闻;

職員(しょくいん②)

·【名词】职员,管理员,是指在学校、机关、公司等单位中担任职务的人员

職員室(しょくいんしつ):管理员办公

教室(きょうしつ):教

※スタッフ②

staff

中;

土1

t

·【副词】很,实在是..

·どうもありがとうございます。非常感谢!·どうもすみません。实在是对不起!;

今(いま①)

·【名词】现在,此时

·今は何時(なんじ)ですか。现在是几点?;

時間(じかん◎)

·【名词】时间

·今は体育の時間です。;

男子(だんU①)

·女子(じよU)

·女子高校生(じよUこうこうせい)·男性(だんせい)

·女性(じよせい)

·男の子(おとこの二)

·女の子(おんなの二);

右(みぎO)

·表示方位的词(P95);

うし

後ろ

みぎ

となり

と??り

隣まえ

前;

うえ

した

下;

本当(ほんとう⑩)

·【名词·2类形容词】真,真的·本当ですか。

·本当の力(ちから):真正的力量;

ちよっと①

·【副词·感叹词】一会儿,一下,暂且(表示数量不多,程度不深,时间很短等)

·ちよっと待ってださい。

·ちよっとお邪魔します。;

1册;

1人;

交际与表达

1、感谢

日常用语:

(どうも)ありがとうございます。

朋友、同学:

ありがとう。

尊长(礼貌、得体):

(どうも)ありがとうございます。

对晚辈表示感谢、略表谢意:

どうも

回答:いいえ不客气;

2、道歉

日常用语:;

3、搭话

向不熟的人打听或请教,用“すみません”搭话。以引起对方注意,同时缓和提问的语气。

すみません、卜イレはど二ですか。不好意思,请问厕所在哪里?;

4、引起注意

看到对方可能感兴趣的事物时,用“ほら”引起对方注意。

ほら、猫。;

5、反应

当对方告知自己某个未察觉的,但却是显而易见的情况时,一般会脱口而出“あ、本当だ”。

あ、本当だ。;

文法;

一、地点指示代词

ここ、そ二、あそ二、ど二

指示地点或场所的代名词。

二こ:这里,此处。表示说话人所在的场所。

そこ:那里,那儿。

①距离听话者较近的地方。

②指代距离说话人和听话人双方不远的场所。あそ二:那里,那儿。指离说话人和听话人较远处。どこ:哪里,哪儿。表示不明或不定的场所。;

ここノそこノあそこノはNです。

这里/那里/那里是N。

例:;

Nはここノそこノあそこノです。

N在这里/那里/那里。

例:

1、食堂在那儿。食堂はここです。

2、男厕所在这儿吗?男子トイレはここですか。

是的,这里是男厕所。はい、ここは男子トイレです。;

例:

1、学校在哪里?

2、男厕所在哪里?;

二、存在句

NにNがあります。某地有某物。(无意志的物体)疑问:NにNがありますか。某地有某物吗?

否定:NにNはありません。某地没有某物。

に:助詞,提示事物存在的地点或场所。

が:助詞,提示存在的对象,接在物的名词后面。当场所很明确时,可省略Nに。

例:;

存在句

NにNがいます。某地有某人或动物。(有意志的物体。)疑问:Nに

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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