《比大小》公开课课件1.pptxVIP

第2课时比大小1~5的认识和加减法3

情境导入有多少只猴子？这些水果够分吗？

新知探究等号读作：3等于3＝33和同样多

新知探究读作：3大于232＞大于号比多

新知探究读作：3小于43＜小于号4比少

=“＞”“＜”“=”的书写新知探究

231.22=巩固练习（教材P17做一做1）54

与同样多（教材P19第6题）（教材P17做一做1）（教材P19第6题）（教材P17做一做1）（）个（教材P17做一做1）（教材P19第6题）下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。（）个有多少只猴子？这些水果够分吗？（教材P17做一做2）（）个下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。“＞”“＜”“=”的书写（）个（教材P17做一做2）（）个（）个（）个（教材P19第6题）第2课时比大小522.354355=41巩固练习（教材P17做一做2）

（教材P17做一做1）下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。（教材P17做一做1）下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。（教材P17做一做2）（教材P17做一做1）“＞”“＜”“=”的书写下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。与同样多下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。（教材P17做一做1）（教材P19第6题）（）个第2课时比大小（教材P17做一做1）（教材P17做一做2）（）个与同样多（）个（）个（）个＞()()()()后练习1.

2.课后练习4242＞＜5445＜3113

44=5434比多比少与同样多3.涂一涂，比一比。课后练习（教材P19第6题）

4.下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。（）个（）个44课后练习（教材P19第8题）