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一、2008年我省中考历史说明变化分析考试内容的变化：新增14个考点。题型的变化：难度分布的变化：考查能力层次的变化：试题立意的变化：

二、2008年中考历史复习策略（一）研究课程标准，贯彻课改精神（二）研究考试说明，明确考试要求（1）理解中考指导精神

（2）掌握考点内容考察范围：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史，5个板块内容。考试内容要点：94个。新增加14个。中国古代史（2个）中国近代史（4个）、中国现代史（3个）、世界近代史（2个）、世界现代史（3个）

3、把握考试能力层次A、第一个能力层次：凡在考查内容要点的陈述中使用“列举”、“知道”、“了解”、“简述”等行为动词的，为识记层次要求。

（2007徐州）随着中国闭关自守大门的打破和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国。欧风东渐，中国社会发生巨变。东西方文化的碰撞与交融，猛烈地冲击着中国古老的传统，悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。阅读下列材料，回答问题：①詹天佑②中国最早使用的电话机③④

(1)据图①，中国人自行设计和施工的第一条铁路是世界上第一辆火车“旅行者”号的发明者是。。(4分)(2)图②中电话机首先在中国哪个城市使用?电话发明于哪次工业革命时期?(2分)(3)随着清王朝被推翻，体现封建等级的服装一律废止。式样活泼、色彩绚丽的新式服装逐渐流行起来。服饰的变化，使生活更加多姿多彩。图③、图④是两款新式服装，请分别写出其名称。(2分)(4)表格中，辛亥革命前后这些礼节、称呼的变化表明了什么?(1分)

3、把握考试能力层次（续）B、第二个能力层次：凡在考查内容要点的陈述中使用“理解”、“概述”、“说明”、“认识”、“归纳”等行为动词的，为理解层次要求。

（2007陕西）学完中国现代史后，小华同学得出这样的认识：新中国成立以来，我国的国际地位不断提高。下列叙述能够体现这一认识的有①在万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”的方针，促进了会议取得圆满成功②1971年，我国恢复在联合国的合法席位③我国在解决国际事务中发挥的作用越来越大④随着我国经济的发展，人民生活开始进入小康水平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

《中考说明》中涉及理解层次的考点中国古代史部分：认识丝绸之路在中外交流中的作用；说明唐代中外交流的发展；认识中国古代科技发明对世界发明的贡献等；

《中考说明》中涉及理解层次的考点中国近代史部分：认识鸦片战争对中国近代社会的影响；说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系；认识戊戌变法对中国近代社会的影响；理解五四精神；认识中国共产党成立的历史意义；认识中国革命历史的艰难曲折；认识西安事变和平解决的历史作用；认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质等；

《中考说明》中涉及理解层次的考点中国现代史部分：认识新中国成立的历史意义；说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针；认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折；说明我国在国际事务中发挥的作用；认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位；说明改革开放对人们生活方式所产生的影响等。

《中考说明》中涉及理解层次的考点世界近代史部分：认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义的产生所起的作用；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；认识铁路给人类社会生活带来的巨大影响；理解南北战争在美国历史发展中的作用；概述《共产党宣言》的历史意义；认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用；认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难；初步认识思想解放与社会进步的关系；认识科学家在社会发展中的作用等。

《中考说明》中涉及理解层次的考点世界现代史部分：初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁；理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性；概述第三次科技革命的特点等。（增5个）

3、把握考试能力层次（续）C、第三个能力层次：凡在考查内容要点的陈述中使用“分析”、“评价”、“比较”、“探讨”等行为动词的，为运用层次要求。

（2006陕西）唐太宗是我国封建社会时期的著名君主，你了解他吗？请阅读下列材料，回答有关问题。材料一：唐太宗统治时期，吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产，善用贤才，虚心纳谏。那时候，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会出现安定局面，国力逐渐强盛。材料二：唐太宗说：“舟好比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这句话的意思是：君主好比是船，百姓好比是水；水能够承载船行走，也能够把船掀翻。（1）略（2）想一想：材料二体现了唐太宗怎样的统治思想？这种思想对我们今天构建和谐社会有什么启示？

《中考说明》中涉及运用层次的考点中国古代史部分：探讨统一国家建立的意义；评价汉武帝；评价唐太宗等；中国近代史部分：感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神；体会中国古代