我国大学MOOC《大学计算机-计算思维的视角》概述题答案解析.pdfVIP

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概述题

第一单元

什么是信息素养？信息素养包括哪些方面？

信息素养是指人们利用网络和各种软件工具通过确定、查找、评估、组织和有效地生产、使

用、交流信息,来解决实际问题或进行信息创造的能力。

信息素养包括四个方面,分别是：信息意识；信息知识；信息能力；信息道德。

什么是信息社会？信息社会有哪些主要特征？

信息社会是指以信息技术为基础,以信息产业为支柱,以信息价值的生产为中心,以信息产品

为标志的社会；信息社会是指信息产业高度发展并在产业结构中占优势的社会。

信息社会的主要特征：

1、经济领域的特征

〔1在信息社会中,信息、知识成为重要的生产力要素,和物质、能量一起构成社会赖以生存

的三大资源；〔2在信息社会,劳动者的知识成为基本要求,劳动力结构出现根本性的变化,

从事信息职业的人数与其它部门职业的人数相比已占绝对优势；

〔3信息社会是以信息经济、知识经济为主导的经济,它有别于农业社会是以农业经济为主

导,工业社会是以工业经济为主导的经济。在国民经济总产值中,信息经济所创产值与其它

经济部门所创产值相比已占绝对优势；

〔4能源消耗少,污染得以控制。

2、社会、文化、生活方面的特征

〔1社会生活的计算机化、自动化；

〔2拥有覆盖面极广的远程快速通讯网络系统以各类远程存取快捷、方便的数据中心；

〔3生活模式、文化模式的多样化、个性化的加强；

〔4可供个人自由支配的时间和活动的空间都有较大幅度的增加；

〔5科技与人文在信息、知识的作用下更加紧密的结合起来。

3、社会观念上的特征

〔1尊重知识的价值观念成为社会之风尚；

〔2社会中人具有更积极地创造未来的意识倾向；

〔3人类生活不断趋向和谐,社会可持续发展。

在哲学和逻辑学上,将思维分为形象思维与逻辑思维两种主

要的思维形态,对于计算思维,你如何理解？

计算思维又叫构造思维,以设计和构造为特征,以计算机学科为代表的。它是运用计算机科学

的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为。其本质是抽象和自动化,通过约简、

嵌入、转化和仿真等方法,把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道怎样解决的问题,

如同如同读读、、写写、、算算能力一样,计算思维也是我们每个人都必须具备的思维能力。

大体来说计算思维有以下几个特点：

〔1计算思维是一种递归思维。它是并行处理。它是把代码译成数据又把数据译成代码。对

于别名或赋予人与物多个名字的做法,它既知道其益处又了解其害处。对于间接寻址和程序

调用的方法,它既知道其威力又了解其代价。它评价一个程序时,不仅仅根据其准确性和效率,

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还有美学的考量,而对于系统的设计,还考虑简洁和优雅。

〔2计算思维采用了抽象和分解来迎接庞杂的任务或者设计巨大复杂的系统。它是选择合适

的方式去陈述一个问题,或者是选择合适的方式对一个问题的相关方面建模使其易于处理。

它是利用不变量简明扼要且表述性地刻画系统的行为。它是我们在不必理解每一个细节的情

况下就能够安全地使用、调整和影响一个大型复杂系统的信息。它就是为预期的未来应用

而进行的预取和缓存。

〔3计算思维是按照预防、保护及通过冗余、容错、纠错的方式从最坏情形恢复的一种思维。

它它称堵塞称堵塞为为死锁死锁称约定称约定为为界界面面。计算思维就是学。计算思维就是学习习在在同步同步相相互会互会合合时如何避免时如何避免竞争条

件件的情形。

〔4计算思维利用启发式推理来寻求解答,就是在不确定情况下的规划、学习和调度。它就是

搜索、搜索、再搜索,结果是一系列的网页,一个赢得游戏的策略,或者一个反例。计算思维利

用海量数据来加快计算,在时间和空间之间,在处理能力和存储容量之间进行权衡。

当今的信息社会已经离不开计算机了,未来的社会一定更需要计算机来加速实现美好的愿

景。在大学校园里接受高等教育的我们有责任首先成为具有计算思维能力的先驱者和促进者,

大家首先要齐心协力地用计算思维的观念和能力把自己武装起来,再用自己的切身体会去引

导更多的人们具有计算思维的观念,再把计算思维的观念提升到计算思维的能力。我坚信：

通过大家的共同努力,一一定定能能把国际上流把国际上流行的行的年全世界的每一个公民都应具有计算思

维能维能力力的预言变成现实！

第二单元

简述电子计算机发展的历程,说明