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班级常规教育班会教案

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班级常规教育班会教案

班级常规教育班会教案

一、常规教育

1.课堂常规：上课前做好课前准备，上下课要与老师打招呼，见到老师要有礼貌，同学之间要互帮互助，友好相处，不追逐打闹，不大声喧哗，不做小动作，迟到或早退要报告，上课要专心听讲，作业按时完成。

2.出入校常规：按时到校，不随便缺席，不迟到早退，有事先请假，不随便进出校门。

3.课间操常规：做眼保健操时要做到闭眼、坐正、静心、用力，不说话、不玩手机或其它东西，做操时要跟着音乐节奏动。

4.劳动常规：值日生要认真完成值日任务，保持教室整洁，桌椅摆放整齐、干净。

5.集会常规：全体同学在规定位置站好路队，精神饱满、整齐有序。走路要轻声慢步，不吃零食、不讲话打闹。上下楼梯靠右行，不要拥挤。上厕所、出厕所要有序。

二、纪律要求

1.课堂纪律：上课认真听讲，积极发言，教师提出的问题先举手后发言。语言表达力求简练。学生要有质疑的习惯，有问题当场提问或事后问老师。回答问题时声音响亮，条理清晰。

2.作业纪律：按时按质按量完成各项作业，书写力求美观大方，卷面整洁。如果有作业有错误，要当面订正并说明原因。

3.集会纪律：集会时做到快、静、齐。并注意安全。

4.课间纪律：课间不在教室、走廊奔跑、追逐或游戏。看到老师主动问好。

5.放学路队纪律放学回家排队出校门，在指定位置等车、坐车时保持安静。

三、监督评价

为了帮助班级中一些行为习惯较差的同学改正不良习惯，特设班级监督员进行监督评价。评价可采用加星制或减星制，一周一小结并在班会课上进行点评。评价范围包括上课纪律、课间纪律、劳动情况、作业情况等。每周评出进步最大的同学若干名进行表扬和奖励。此项措施意在激励学生上进和养成良好的行为习惯之目的。

四、文明礼仪方面的要求

为了加强学生文明礼貌习惯的培养，特向全校师生提出如下要求：

1.做到主动向师长问好。进出校门时，主动与老师和同学打招呼；上学和放学回家时要与家长打招呼。

2.在校园内要使用文明语言，不说脏话、粗话和污言秽语；课间不得出教学楼乱跑或大声喧哗。

3.结合“行规”养成教育要求(穿戴整洁，朴素大方，不佩戴各种首饰；不染发，不烫发；男生不留长发；女生不穿高跟鞋等)，认真学习《小学生日常行为规范》。

五、卫生方面要求

1.值日生认真打扫卫生，保持教室整洁，桌椅摆放整齐、干净。卫生角内整洁无杂物。垃圾桶要外口对齐放在垃圾桶旁。及时擦黑板和擦洗瓷砖等设施。

2.个人卫生要求做到仪容仪表端庄大方，勤剪指甲勤洗手。

3.不乱扔纸屑杂物，不吃零食，尤其不喝生水或变质食品，不乱吃零食瓜果等不洁食物；不随地吐痰和口香糖；主动捡起地上垃圾放入垃圾桶内。

六、加强安全教育

1.遵守学校作息时间，上学和放学不准在学校门口拥挤或骑飞车打闹；遵守交通规则；注意饮食安全；不带危险物品到校（如：小刀锐器）。上下楼梯要轻声慢步靠右行。预防拥挤摔伤踩伤事故的发生。如遇意外事故发生要及时报告老师或家长及学校领导。及时采取恰当措施防止事态进一步扩大。本学期重点防止学生在课间在楼道或操场追逐打闹和开展体育活动时发生意外伤害事故。一旦出现学生安全伤害事故立即报告送伤者到正规医院救治并在第一时间上报学校领导和家长并保护现场协助调查处理。。平时还要注意防水、防火、防触电、防食物中毒等安全事项及预防意外伤害事故的发生本班所有学生都要互相关心和帮助遇到困难的学生要热情帮助优先解决由于行为偏差所带来的问题

2.加强道德品质教育：端正学习态度杜绝不良学习动机的形成充分挖掘可利用的教育资源弘扬正气倡导团结互助友爱精神使班级形成良好的学风和班风；杜绝攀比心理的膨胀

班级常规教育班会教案

一、班会目标：

1.使学生进一步了解学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯，做一个遵纪守法，文明礼貌，积极向上的学生。

2.强化学生的遵规守纪和卫生习惯，要求学生在一点一滴的小事中遵守规范，并引导学生认识到“没有规矩不成方圆”，没有规则就没有秩序。

3.提高学生讲卫生，讲文明，懂礼貌的意识。

二、班会准备：

1.组织学生讨论制定《班级常规管理细则》

2.准备歌曲《咱们工人有力量》（曲谱已给出）

3.教室布置及有关教室卫生的问题的张贴。

三、班会过程：

1.引入：主持人甲：“没有规矩不成方圆”，在我们的校园中，我们需要的规则意识究竟有多重要呢？我们有必要讨论一下。

主持人乙：同学们，我们的学校是一个大家庭，每个同学都有责任和义务来维护这个大家庭的和谐、安全与快乐。而这一切都需要我们有良好的行为规范作保证。那么我们的同学们在学校有哪些行为