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国家开放大学国开电大《幼儿园课程基础》形考任务广4答案
题目随机,顺序不同,电脑搜题Ctrl+F,
形考任务一
(1)()英语中〃课程一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。
答案:寸
(2)()我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。
答案:V
⑶()我国幼儿园教育的目的是〃教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务,必须与生产
劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美方面全面发展的社会主义建设者和接班人O
答案:寸
(4)()幼儿的发展需要是指〃理想发展与〃现实发展之间的距离。
答案:寸
(5)()我国古代的〃六艺课程符合〃课程即学习的科目〃的课程定义。
答案:寸
(6)()幼儿园主题活动属于综合课程。
答案:寸
(7)()我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。
答案:V
(8)()学科课程完全排斥儿童的心理经验。
答案:x
P
A
G
E
((9))课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标
准。
答案:寸
((10))美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。
答案:V
(1)〃只关注教学的科目,不关注学生的情感陶冶、个性培养;只关注学科知识的体系、结构、逻
辑,不关注学生的需要、兴趣、动机;只关注学生的认知发展,不关注学生’完整人格’的发展
是下列哪种课程定义的特点?
A.课程即学习的科目
⑵以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是()
B经验课程
⑶以斯腾豪斯的〃过程模式开发和实施课程应采用哪种课程目标?()
C住成性目标
(4)〃将重心由’学科’和’教师’转移到了经验’和’学生’上,强调以学生为中心,强调学
生与教师、材料相互作用获得的经验,实现了课程本质由,客体,至「主体,的转变,也是教
师从关注’教什么,至u’为何教,和’怎样教,的转变指的是哪种课程定义?
C.课程即儿童在学校获得的学习经验
⑸杜威〃教育即生长”的命题构成下列哪种课程目标取向的来源?
C住成性目标
(6)下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性?()
D.表现性目标
⑺〃娃娃家游戏属于哪种课程形态
P
A
G
E
B.经验课程
(8)泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是()
B彳亍为目标
⑼下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性?()
D.表现性目标
Q0)下列哪一项是课程目标?
D.能主动地参与各项活动,有自信心
(11)〃具体、明确,便于操作和评价是哪种目标的特点?
B行为目标
(12)关注教育过程、强调幼儿个人的生长,是哪种目标的特征
C住成性目标
Q3)关注幼儿在具体教育情境中的个性化表现和创造性,是哪种目标的特征?
D.表现性目标
Q4)以文化知识为基础,根据学科知识的逻辑体系组织而成的课程是
A.学科课程
(15)我国幼儿园的单元主题活动属于哪一种课程?
C综合课程
(16)属于隐性课程的是
D.幼儿园精神环境
(17)()是幼儿园运行的〃指南针,它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依
据,也是课程评价的标准。
B课程目标
P
A
G
E
⑴属于显性课程的有
B.单元主题活动方案
C.集体教学活动方案
(2)把课程定义为预期的学习结果或目标可能导致的后果是
A.实际结果与预期的学习目标存在差异
B课程缺乏灵活性
C.忽
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