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大班体育游戏教案《单脚跳的大公鸡》

大班体育游戏教案《单脚跳的大公鸡》精选3篇（一）

教案名称：单脚跳的大公鸡

教学目标：

1.让学生学会正确的单脚跳姿势和技巧。

2.培养学生的身体协调性和平衡能力。

3.培养学生合作和团队精神。

教学准备：

1.教室或操场。

2.大班学生。

3.足球或其他小球。

4.跳绳。

教学步骤：

引入活动：

1.让学生坐在地上，带领他们进行一些简单的暖身活动，如摇头、拍手等，以准备开始运动。

活动一：单脚跳训练

1.将学生分成小组，每个小组站在一条直线上。

2.要求学生单脚踩在地上，另一只脚抬起来。

3.用手上的球抛给学生，学生接球后要连续单脚跳10次，然后将球传给队友。

4.鼓励学生保持平衡，跳得高一点，不要将另一只脚碰到地面。

活动二：大公鸡比赛

1.将球放在操场或教室中间。

2.每个小组选一名代表作为“大公鸡”。

3.“大公鸡”用一只脚跳着向球跳去，将球踢进球门。

4.如果“大公鸡”用俩只脚踩地，就要从起跳线重新开始。

5.注意安全，确保学生在跳跃过程中不受伤。

活动三：跳绳游戏

1.让学生站成一条直线，每个学生手里拿着一个跳绳。

2.一个学生开始跳绳，其他学生在跳绳的过程中向前行进。

3.当一个学生跳绳失败时，他要停下来，其他学生继续跳绳。

4.注意跳绳时的安全，确保学生不会相互碰撞。

总结活动：

1.让学生坐下，回顾今天的活动内容。

2.引导学生总结单脚跳的技巧和注意事项。

3.鼓励学生分享他们的体验和感受。

扩展活动：

1.可以让学生在家里继续练习单脚跳，并进行自我评估。

2.可以在其他体育课或课余时间进行类似的游戏和活动。

教学评价：

1.观察学生在单脚跳和跳绳过程中的表现，对他们的技巧和平衡能力进行评估。

2.通过学生的回答和分享，评价他们对活动内容的理解和体验。

注意事项：

1.确保活动场地安全，避免学生相互碰撞或受伤。

2.适当调整活动难度，以满足学生的能力水平。

3.鼓励学生互相帮助和支持，培养团队合作精神。

大班体育游戏教案《单脚跳的大公鸡》精选3篇（二）

教学目标：

1.能够掌握卷报纸的方法。

2.发展学生的协同合作能力。

3.培养学生对体育运动的兴趣。

教学内容：

卷报纸做运动

教学准备：

1.足够的报纸

2.干净的教室或操场

教学步骤：

1.热身运动（5分钟）

教师引导学生进行热身运动，如摇臂、踢腿、拉伸等，以准备进行活动。

2.介绍卷报纸做运动的方法（10分钟）

教师向学生展示如何卷报纸，让学生尝试自己卷报纸。

3.小组分组（5分钟）

根据班级人数将学生分为若干个小组，每个小组包括4-5名学生。

4.运动游戏（30分钟）

教师给每个小组一定数量的报纸，要求学生利用报纸发挥想象力进行各种动作。

例如：

-接力赛：每个小组成员持一根报纸，接力跑到指定地点后传递给下一位成员。

-平衡操：学生们站在报纸上，在教师的指令下进行平衡操。

-穿越障碍：学生们利用卷报纸作为道具，穿越教室或操场上的障碍。

5.活动总结（10分钟）

教师与学生们共同总结这次活动，回答以下问题：

-你最喜欢哪个运动？为什么？

-这个游戏有哪些困难，你是如何克服的？

-你觉得你在这个运动中有何收获？

6.作业（5分钟）

布置好作业，让学生在家里练习卷报纸做运动。

教学评价：

1.观察学生在活动中的表现，包括卷报纸的方法是否正确，是否能够积极参与运动游戏等。

2.根据学生的表现给予相应的口头或书面评价。

大班体育游戏教案《单脚跳的大公鸡》精选3篇（三）

教案名称：卷报纸做运动

教学目标：

1.培养学生的体育兴趣和动手能力；

2.锻炼学生的协调性和灵活性；

3.培养学生团队合作意识。

教学内容：

通过教学活动，让学生学会使用报纸做运动训练。

教学准备：

1.大班教室或操场；

2.足够的报纸；

3.训练场地和标记。

教学步骤：

1.热身活动（5分钟）：

让学生自由活动5分钟，进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等。

2.游戏介绍（5分钟）：

介绍卷报纸做运动的游戏规则和要求。说明报纸可以用来做跳高杆、平衡木、踩板石等训练器材。

3.分组活动（10分钟）：

将学生分成几个小组，每个小组有两到三名学生。每个小组拿到一叠报纸，然后让他们站成一列，持有报纸。

4.游戏一：跳高杆训练（10分钟）：

在教学场地上设置一个高度适中的“跳高杆”，由学生自由选择高度，使用卷成长条状的报纸作为跳高杆进行跳高训练，要求全体学生都要参与。

5.游戏二：平衡木训练（10分钟）：

在教学场地上画出一个直线作为平衡木，由学生自由选择高度，使用平铺开的报纸作为平衡木进行平衡训练，要求全体学生都要参与。

6.游戏三：踩板