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寻美初中作文

【篇一：水乡寻美】

暑假，我和妈妈去了许多地方旅游。其中，我认为最有趣的，留给我印象最深的要数古劳水乡了。

古劳水乡位于广东省仙鹤市的附近。水乡的面积不大，那里有一大-片莲花池，吸引了许多游客。我们到了水乡，导游给我们租了三条船，每条船只能坐四至五个人。

我们上了船，船夫把我们带到一大-片莲花池里。那里的莲花太多了，真让人目不遐接，有的莲花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的莲花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那儿的荷叶更是多姿多彩。有的荷叶大得像一把伞，有的像一个绿油油的帽子。荷叶上翻滚的水珠真像一粒粒珍珠啊！突然，我发现了一个莲蓬。船夫告诉我们，这儿的莲蓬游客可以采摘，要采摘略带紫色的莲蓬，因为紫色的莲蓬里颗粒饱满、味道甘甜。于是，我仔细搜寻，发现了许多略带紫色的莲蓬。我摘下一个，剥开，吃了一粒莲子，觉得很苦，跟平时的莲子糖水差别很大。我去问妈妈，妈妈说：“不是莲子苦，而是你没有把莲子的心剥掉。”于是，我把莲子的心剥了，又放进嘴里，这次感到十分甘甜了。

不知不觉快到太阳落山的时候了，船夫说要返回了。于是我们坐着小船，慢慢地离开了采摘莲蓬的地方。在船上，我们远望着飞来飞去的蜻蜓，绿油油的荷叶，粉红色的莲花，还有莲蓬，真有点舍不得离开荷花池……

最后，我们拿着一大袋莲子，硕果累累地离开了美丽的古劳水乡。如果以后有机会，我还会再去古劳水乡摘莲蓬。我希望下次再去古劳水乡的时候，那里的莲蓬更多，荷花更美，古劳水乡的人们生活得更好！

【篇二：看美——寻美】

爱美之心人皆有之，并不同的人对同一样的事物也有着不一样的看法，不同的人寻的美不同。对于天空来说，蓝蓝的。一朵朵白云在那飘飘，就是美；对与大地来说，生机盎然。漫山遍野是花儿点头，草儿招手，就是美。今天让我带你去看看我看到的美~寻到的美吧！

瞧，我寻到了美--那是艺术的美，断臂维拉斯他那一条断臂，用不一样的美，让人们有了独特的想法＇用比一样的思维去思考同样的问题--那条臂究竟是什么样的。这难道不是一重意识户的美么？

看，我发现了美--那是勤劳的美，人们忙忙碌碌的为更美好的明天而努力工作着。老师工作着，是为祖国的明天制造人才；工厂工作着，是为人们制造生活的必须品；农民工作着，是为人们的种出食物。这些不就是勤劳的美么？

瞧我又寻到了大自然鬼斧神工的美--那一座座连绵不断的山峰就是他的著作；那清澈见底的湖水也是出自他的手下。浩瀚无边的大海，一望无际的草原，机灵可爱的动物们，这一切的一切都是大自然的功劳。这不就是大自然的美么？

看，这是一种真情美--同学之间的互助，师生之间的关怀，亲人之间割舍不掉的情谊，还有互不相关的人之间的帮助，关怀。这些就是真情美！

不管是什么美，只要是最真最切的美那就是无可菲比的美……

【篇三：晨曦寻美作文】

曾以为美遥远。遥多少，远多少，因想象和畏惧而从未考量。当我读到罗丹的名言——“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”时，有所触动，决心“换”一双眼睛，再看看这些我所熟悉的景物。

清晨，和着泥土和花草散发的沁香空气形成细细缕缕的微风，在我出门的那一瞬恰到好处，又不是失热情地送来了一个清爽的拥抱。多么舒服，我立刻醉酒般轻倚着风儿，直至它完全消散。在这种享受的回味下，我漫步到了街上。

人车还未到高峰，我悠闲地走着。在一棵绿荫如盖的粗壮榕树前停了下来，我用那双新生的明眸细细端详着它。我的指肚轻轻地划过凹凸不平的树皮，落下点点泥灰碎屑。抽出新芽不过几日竟已长得如此茂盛，在风儿俏皮的挑逗下，奏出了沙沙的声响，宛如女低音歌唱家的一曲颂歌——大自然的颂歌。太阳在我灵盈的挪移中升了起来，斜斜地穿过绿色巨伞的枝丫。嫩黄的阳光洒下婆娑细碎的日影。风儿忽吹，仿佛星光摇曳，变换着深浅交织的光芒。又细又长的光辉如同温馨的黄色蚕丝帘，柔软而温和。

不知觉的，来到了公园。靠着小花丛走，阳光迎面有些刺眼，脚上却沾着晨露，感受着清凉。我四处远望，忽然看见蝴蝶花丛中，似乎真有只黑色蝴蝶在飞舞，上下翻舞时隐时现。我踮着脚轻轻悄悄地走过去。哦，看清了，是个清秀的小女孩正在拾起花丛中人们丢下的垃圾，两个小辫子随着她小碎步似的跳跃，跳动了起来。她看见了我，友好地嫣然一笑，多么可爱的女孩呀！她白净的长裙裙摆铺在草地上，在移步中多了些水滴，折射出阳光七彩的艳影。我见地上的纸屑还较多，也半蹲下来，拾起垃圾。我步步向前，当我要捡起一片枯叶时，一双纤纤细手，抢先一步拾起了叶片，我抬头一看，是为位大姐姐。她向我笑笑，就又开始了搜查任务。她身后还有一个男孩，虽然速度不快，有些笨拙，但眼中闪着坚定的光芒。我走开些，回头一看——他们的身影与那蓝天白云，绿草红花渐渐融成了一幅画卷。方才的景物都无法与这些纯真美丽的