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?人教版初中物理教材插图改编试题学生版：八年级下册?
教材插图试题
1．押加是我国少数民族体育工程之一,又称大象拔河．比赛中,甲、乙两人通过腿、肩等部
位用力拖动布带互拉,以决胜负．如下图,当甲、乙两运发动处于静止状态且布带的重力不
计时,以下说法正确的选项是〔〕
A．甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力
B．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
C．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
D．假设甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
2．一个小铁球静止在光滑水平桌面上,当一个磁极沿水平方向靠近它时,出现的现象是
；如果让小球从斜面上滚下,沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲,那
么观察到小铁球的速度；再次让小球从斜面上滚下,在它运动的侧旁放一个磁体如
图乙,看到的现象是．以上实验说明力可以改变．
5．某同学利用两个相同的小车、两个相同的条形磁体,研究力的作用,他把A、B两辆小车
放置在水平长木板上,在小车上各固定一块条形磁铁,如图〔A〕所示,轻推一下小车B,使
其慢慢靠近小车A,可以观察到的现象是小车A也靠近小车B．改变A车上条形磁铁的放置
方法,如图〔B〕所示,把小车B放在靠近小车A的位置．可以观察到的现象是小车A和小
车B向相反方向运动．
〔1〕由图A、B两实验,从磁学角度可归纳得出的结论
是：．
〔2〕由图A、B两实验,从力学角度可完整归纳得出的结论
是：．
〔1题〕〔2题〕〔5
题〕
8．如下图,小明坐在小船上,用力推另一只小船．以下说法错误的选项是〔〕
A．小明能够把另一只小船推开,而自己坐的船向相反方向运动,说明力的作用是相互的
B．小明把另一只小船推开时,小明是施力物体,小船是受力物体
C．小明能够把另一只小船推开,说明力可以改变物体的运动状态
D．小明把另一只小船推开后,小船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持
9．撑杆跳高运发动从起跑到最后落在海绵垫子上,能量发生了屡次转化．起跑过程中运发
动获得能,撑杆点地并发生弯曲,此时运发动的动能转化为撑杆的能,
撑杆恢复原状将运发动顶起,撑杆的能转化为能,运发动从最高处落
向垫子的过程中能转化为能．如图为撑杆跳高时,杆恢复原状把运发动
向上甩的情景,画出此时运发动所受力的示意图．
第1页
〔8题〕〔9题〕〔12题〕
12．跳水运发动站在跳板上静止不动时,运发动对跳板的压力和跳板对运发动的支持力,这
两个力的“三要素〞中相同的是；当跳水运发动在起跳过程中正在向下压跳板时,
运发动压跳板的力的作用效果是,跳板对运发动施加的力的作用效果
是．被跳水运发动压弯了的跳板具有能。
13．一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,如下图．用
带厚手套的双手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是,这一现象说明力
的作用效果是；带上手套的目的是
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