《挑食》小班教案.docx

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《挑食》小班教案

《挑食》小班教案1

活动目标:

1、创设情境,在理解儿歌内容的根底上,初步学会儿歌。

2、依据自己的日常生活阅历,尝试更换原来的一些词。活动预备:

教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

活动重点:学会儿歌。活动难点:

依据日常生活阅历,尝试更换原来的一些词。活动过程:

1、观看图片,表达内容:――“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗读儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

2、创设情境,表演儿歌:――“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗读儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗读儿歌)

3、幼儿仿编:――“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢

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