《冷热与温度》教案设计.docx

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《冷热与温度》教案设计

一、教学课题：

苏教版《科学》四年级上册其次单元第一课二、教材分析：

《冷热与温度》一课是苏教版《科学》四年级上册其次单元《冷和热》里的第一课，本课主要安排了三个活动，一是让学生建立温度的概念；二是学会测量水温；三是探究热水降温规律。

三、教学方法:

本节课多以小组合作、试验实践的教学方法开展，培育学生的多方面力气。

四、教学目标：

知道用温度计可以准确测量出物体的温度。

知道在热水变凉的过程中,温度下降是有规律的。

能正确使用温度计测量水温。

对科学争论有兴趣，体验和感受到科学探究的乐趣。五、教学重难点：

教学重点：学会测量水温的方法。

教学难点:连续测量一杯水的降温

该用户很懒，什么也没介绍

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