讲读组合体视图.docx

第18讲 4-4 读组合体视图

（说明，本节内容偏多，如果时间不能保证，在下节习题课上部分内容）教学目标：

1、弄清图线、图框的投影含义；

2、把握看图的注意事项；

3、掌握形体分析法看组合体视图。

教学重点：组合体的尺寸注法的基本步骤

教学难点：基准、定形尺寸、定位尺寸等基本概念的理解和标注。教学方法：结合实例课堂讲授

教学用具：多媒体、各种绘图工具

教学过程：

一、看组合体视图的基本知识

（一）图线、图框的投影含义

组合体三视图中的图线主要有粗实线、虚线和细点画线。看图时应根据投影原理和三视图投影关系，正确分析视图中的每条图线、每个线框所表示的投影含义。

视图中的粗实线（或虚线），包括直线或曲线可以表示（图4-31）：①表面与表面

（两平面、或两曲面、或一平面和一曲面）的交线的投影。②曲面转向轮廓线在某方向上的投影。③具有积聚性的面（平面或柱面）的投影。

视图中的细点画线可以表示（图4-31）：①对称平面积聚的投影。②回转体轴线的投影。③圆的对称中心线（确定圆心的位置）。

视图中的封闭线框可以表示（图4-32）：①一个面（平面或曲面）的投影。②曲面及其相切面（平面或曲面）的投影。③凹坑、或圆柱通孔积聚的投影。

（二）看图注意要点

三个视图联系

在一般情况下，一个视图是不能完全确定物体的形状的，如图4-33所示的四组视图，其形状各异，但它们的主观图完全不同。有时，两个视图也不能完全确定物体的形状的，图4-33中a和b及c和d的左视图完全相同，但由于俯视图不同，所以，这四组三视图表达了四个不同的形体。由此可见，看图时必须把所给出的几个视图联系起来看，才能准确地想象出物体的形状。

形体特征

要先从反映形体特征明显的视图（通常为主视图）看起，再与其他视图联系起来，形体的形状才能识别出来。

所谓反映形体特征是指反映形体的形状特征和位置特征较明显，但只看图4-34a的主视图，物体上的I和II两部分哪个凸出，哪能个凹进，无法确定，从俯视图上也法确定，可能是图4-34b或4-34c所示的形状，而左视图就明显反映了位置特征，将主、左两个视图联系起来看，就可惟一判定是图4-34c所示的形状。

3、要分析、认清表面间的相对位置

当相连两线框表示不共面、不相切的两不同位置表面时，其两线框的分界线可以表示具有积聚性的第三表面积聚成的线

（直、曲）、或两表面（平平、曲曲、平曲）的交线，如图4-35所示。

线框里有另一线框，可以表示凸起或凹进的表面，如图4-36c、b所示，也可表示具有积聚性的圆柱通孔的内表面积聚，如图4-36C所示。如只看它们的俯视图就分辨不出哪个是凸起、或凹进、或通孔。

线框边上有开口线框和闭口线

框，分别表示通槽，如图4-37a所示，和不通（盲）槽，如图4-37b所示。

二、形体分析法看图

从形体出发，在视图上分线框。

（一）看图步骤

根据三视图基本投影规律和基本形体三视图，从图上逐个识别出基本形体的形状和相互位置，再确定它们的组合形式及其表面的相对位置，综合想象出组合体的形状。

下面以图4-38所示的支承架为例，说明用形体分析法看图具体步骤：

1、 分线框，对投影

先看主视图，并将主视图划分成三个线框1｀2｀3｀，联系其他两视图，并在俯视图上找出其对应线

框1、2、3，左视图上找其对应线框1、2、3。按投影规律找出基本形体投影的对应关系，想象出该组合体可分为三部分，立板Ⅰ、凸台Ⅱ、底板Ⅲ，如图4-38a所示。

2、 想形体，定位置

根据每一部分的三视图，逐个想象出各部分的形状和位置，如图4-38b~d所示。

3、 合起来，想整体

每个部分（基本形体或其简单组合）的形状和位置确定后，整个组合的形式也就确定了，如图4-38e所示。

(二)形体分析法看图举例

[例4-4] 看懂图4-39a所示组合体（支承座的主、俯、在三视图。

分线框，对投影

分清组合体的组成部分，以分析可知，该组合体分成五部分：圆筒Ⅰ、底板Ⅱ、支承板Ⅲ、肋板Ⅳ、凸台Ⅴ。在主视图上分别标出这五部分，如图4-39a所示。

识形体，定位置

根据每一部分的三视图对应关系，先看大体，后看细节；先看外面，后看里面；先看堆叠，后看挖切，逐个想出各部分形体的形状和位置，如图4-39b～e所示。

合起来，想整体

如图4-39f所示

三、用线面分析法看图

从面出发，在视图上划分线框。

组合可以看成是由若干个面（平面或曲面）围成，面与面间常存在交线，线面分析法就是把组合体分析为若干个面围成，逐个根据面的投影特性确定其空间形状和相对位置，并判别其相线之间各交线的空间形状和相对位置，相辅相成，从而想象也组全体的形状。

（一）线面分析法看图的要点

要善于利用面及其交线投影的性质