高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 4.2 全球气候变化对人类活动的影响1教案 中图版必修1.docx

高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响1教案中图版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自高中地理第四章第二节“全球气候变化对人类活动的影响”，主要涉及以下几个方面：

1.气候变化的定义和类型：让学生了解气候变化与天气、气候的区别，掌握气候的类型及特点。

2.全球气候变化的原因：让学生了解导致全球气候变化的主要因素，如太阳辐射、大气环流、海陆分布等。

3.气候变化对人类活动的影响：分析气候变化对农业、水资源、生态环境、人类居住等方面的影响，让学生认识到气候变化对人类生活的实际影响。

4.应对气候变化的措施：让学生了解我国及全球在应对气候变化方面所采取的措施，如低碳发展、节能减排、植树造林等，培养学生的环保意识。

5.气候变化与可持续发展：探讨气候变化对可持续发展的影响，让学生认识到在全球气候变化背景下，实现可持续发展的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.地理科学素养：通过学习全球气候变化的原因和影响，使学生掌握地理科学的基本知识和方法，提高地理科学素养。

2.环境伦理素养：引导学生关注全球气候变化对人类活动的影响，培养学生保护环境、珍惜资源的意识，提高环境伦理素养。

3.综合分析能力：通过分析气候变化对农业、水资源、生态环境等方面的影响，培养学生从地理角度综合分析问题的能力。

4.实践探究能力：引导学生了解我国及全球在应对气候变化方面的措施，鼓励学生参与实践活动，提高实践探究能力。

5.创新思维：在探讨气候变化与可持续发展过程中，鼓励学生提出新观点、新方法，培养创新思维。

学情分析

考虑到本节课的内容涉及到高中地理第四章第二节“全球气候变化对人类活动的影响”，我们需要对学生现有的知识基础、能力水平、学习习惯、兴趣等方面有一个全面的了解，以便制定出适合他们的教学策略。

1.知识基础：学生在之前的学习中已经掌握了地理基础知识，如气候的类型、成因等，但对于气候变化对人类活动的影响可能了解不多，特别是对于气候变化与可持续发展之间的关系，需要我们在教学中进行重点引导。

2.能力水平：学生的地理分析能力、综合能力以及实践探究能力各不相同。我们需要通过设计不同难度的教学活动，让所有学生都能参与到课堂中来，提高他们的地理能力。

3.学习习惯：学生的学习习惯差异较大，有的学生可能习惯被动接受知识，有的学生可能更习惯主动探索。我们需要在教学过程中，设计多种教学方法，满足不同学生的学习需求。

4.兴趣：学生对于气候变化、环境保护等话题的兴趣程度不同。我们需要通过设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，让他们更主动地参与到课堂中来。

5.情感态度：学生对于环境保护、可持续发展等议题的情感态度各异。我们需要在教学中，引导学生正确认识气候变化对人类活动的影响，培养他们的环保意识和责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学内容，我们将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在讲解气候变化的基本概念、原因和影响等方面，采用讲授法，系统地传授知识，帮助学生建立完整的知识体系。

（2）案例研究法：通过分析具体的气候变化案例，让学生了解气候变化对农业、水资源、生态环境等方面的实际影响，提高学生的地理分析能力。

（3）讨论法：组织学生就气候变化对人类活动的影响及应对措施展开讨论，培养学生的表达能力和合作精神。

（4）项目导向学习：引导学生参与应对气候变化的实践项目，如低碳生活、节能减排等，培养学生的实践探究能力。

2.设计具体的教学活动

（1）情景模拟：让学生扮演不同角色，如政府官员、企业代表、环保专家等，就气候变化问题展开讨论，提出应对措施，提高学生的实践探究能力。

（2）小组合作：将学生分成若干小组，让他们就气候变化对某个行业或地区的影响进行研究，培养学生的小组合作能力和综合分析能力。

（3）游戏互动：设计一款与气候变化相关的游戏，让学生在游戏中了解气候变化的影响，提高学生的学习兴趣。

（4）线上线下结合：利用线上平台，让学生提前预习课程内容，了解气候变化的基本知识；线下课堂中，针对学生线上学习的情况，进行针对性的讲解和讨论。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示气候变化的基本概念、原因、影响及应对措施等，帮助学生更好地理解课堂内容。

（2）视频：选取与气候变化相关的视频资料，如气候变化的影响案例、可持续发展实践等，让学生更直观地了解气候变化对人类活动的影响。

（3）在线工具：利用线上平台，开展线上线下相结合的教学模式，提高学生的学习效果。