小学一至三年级语文阅读专项练习题.docx

阅读1《好消息》

三月的风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿着许多小雨。

雨滴落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采的小听到了好消息，就地唱着歌告诉山上的每一朵公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（）个。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（）坏—（）去—（）上—（）

3、短文中写了谁在那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2

小说：秋姑娘,秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红是你的嘴巴，风是你的笑声。

你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（）香甜—（）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。

（2）秋天还有什么水果了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别是：、、、。

阅读3《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。它地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，它高兴极了，手就下来一个。这一下它可发了，这么大的南瓜怎么得动呢？

正在这时，小熊猫着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，它想：我的大南瓜圆圆的，多像呀，不是也可以吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜起来，着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前去。真是又快又。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地小白兔，说：“你真是个于、爱动的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的，多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？

用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有句话。

4、兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。

阅读10《懒太阳》

太阳爱睡，好大一会儿才升起来。

公鸡看见了，跳上，伸长子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”

花猫看见了，在院子里地叫：“喵—喵，快看红！”

黄狗看见了，对着太阳：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”

太阳听见了，非常，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”

1、短文分别把太阳比作：（）、（）、（）

2、太阳听见了，为什么害羞？

3、太阳说的话是什么意思？为什么他说他再也不睡懒觉了？

阅读11《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国的珍动物。它作为友好，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的物，成为亚运会的会。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

我们要爱护大熊猫，保护大的生平，为可爱的动物创造优美的生活。

1、按原文填空

大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。

熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。

2、你大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”

⑴大熊猫的、、和耳朵是黑的（）

⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）

⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹