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2024学年鹿城区中小学优秀学生登记表
主要事迹
向善向上好少年
------绣山小学六(2)班xxx优秀学生事迹材料
xxx是绣山小学六(2)班的学生,在校以来始终争当得才兼备的优秀少先队员,其主要事迹如下:
一、待人热忱,乐于助人
xxx同学从小就立志读好书,回报社会,回报父母,他也始终在行动中不断实践着自己的志向,得到了老师和同学的广泛好评,xxx同学为此骄傲。
xxx同学能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,他总是能刚好地伸出救济之手,尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持,每一学年他都被同学推选为班级的班干部。
二:学习成果优异,学习状态好。
xxx同学自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出,每学期均被评为优等生,在学校、老师的关切、教化和帮助下,在父母支持和自身的努力下,xxx同学始终保持优秀。
xxx同学对源远流长的中华文化非常酷爱,他养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了学问面,并注意学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作熬炼,曾多次在《温州商报》上发表作文,如:《橙色的家长课堂》、《蝉》等9篇作文。每学期都有作文在校刊上发表。
三:爱好广泛,素养全面
xxx同学爱好广泛,在很多方面都取得了显著的成果:在绘画竞赛中能看到他的画笔,在学校书法擂台上能望见他的微笑,学习之余,他不忘熬炼身体,在家里常常练习跆拳道。
xxx同学始终是同学们向善向卜的好榜样C
2015年4月12日
2024年获xx市大众跆拳道公开赛23kg竞技其次名
2024年获xx市大众跆拳道团体品势太极一章第三名
2024年获校艺术节绘画竞赛二等奖
2024年获xx市“生态、低碳、环保”绘画竞赛优秀奖
2024年两次获校写字擂台赛“书法之星”称号
2024年“我与百胜蜂”市中小学生征文竞赛获“十佳作文”
2024年获xx市第七届中小学M作文竞赛获一等奖
2024年获xx市大众跆拳道公开赛28kg竞技其次名
2024年两次获校写字擂台赛“书法之星”称号
2024年获校科技节科幻画竞赛一等奖
曾受
2024年获校艺术节绘画竞赛一等奖
过何
2024年获校科技节科幻画竞赛二等奖
种
2024年获xx市第八届中小学M作文竞赛获三等奖
嘉奖
2024年xx市少先队队长学校第四届优秀学员
2024获鹿城区青少年科技节七巧板现场(高段)三等奖
2024年获校科技节七巧板现场组合与分解竞赛获一等奖
2024年获校科技节七巧板现场组合与分解竞赛获二等奖
2024年获校写字擂台赛“小小书法家“称号
2024年获校写字擂台赛“小小书法家”称号
2024年校运动会跳高竞赛获二等奖
2024年获校写字擂台赛“小小书法家”称号
多次被评为校美术之星、科学之星、学习之星。
盖章2015年4月12日
学校意见
盖章___年___月___日
区教
化局
看法
盖章___年___月___日
优秀学生事迹材料范文第1篇
优秀学生事迹材料范文第1篇我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王**。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,热爱祖国,热爱团体,把团体的利益放在第一位,多为团体争光添彩,不做有损于团体荣誉的事。好好学习,天天向上,上课认真听讲,回答问题,按时完成作业,努力掌握好文化知识。讲究卫生,做到从自己做起,并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作,做好玻璃每周一擦,卫生每日检查的卫生工作。
我平时保护环境,配合学校开展环保工作,使“弯腰工程顺利进行。为了提高大家的环保意识,号召同学们从不一样的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我动员身边的人一齐来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,我还和同学们共同发起养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色和少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染的倡议。
在日常生活中,我一向坚持着良好的环保生活方式和习惯,做到了节俭用水,一水多用。如淘米的水能够用来浇花,洗衣服的水能够用来涮拖把;保护水源,慎用洗涤用品。使用洗涤用品前,仔细阅读《使用说明》,防止其污染环境;节俭用电,随手关灯;保护树林,爱惜纸张,节俭用纸;尽量不使用纸制贺卡,采用电子贺卡;选购绿色产品和绿色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性纸杯等;垃圾分类投放,回收可再次利用的资源;不吃野生动物,不用野生动物制品,如野生动物皮毛;参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。虽然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报,青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。
感激
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