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小班美术优质教案《立体小盆栽》手工制作

一、教学目标：

1.理解立体造型的概念。

2.学会使用简单的材料和工具进行手工制作。

3.培养学生的观察力、耐心和动手能力。

二、教学准备：

1.图片或实物展示不同形状的小盆栽。

2.彩纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等工具。

三、教学过程：

1.导入

通过图片或实物展示不同形状的小盆栽，引发学生对立体造

型的兴趣。

2.介绍材料

向学生介绍使用的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让学生了

解材料的特点和用途。

3.制作步骤

(1)选择一块颜色鲜艳的彩纸作为底板，将其折叠成合适的尺

寸。

(2)在彩纸上用铅笔画出想要制作的小盆栽的形状，可以是圆

形、方形或其他形状。

(3)用剪刀沿着铅笔画线剪下，然后剪出一条长约2cm的直

线，这是小盆栽的底座。

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(4)将剪下的底座弯成一圈，将两头用胶水固定在一起。

(5)将剩余的彩纸剪成细长的条状，用手指轻轻捏住一端，用

剪刀从另一端剪下一小段作为叶子。

(6)用胶水将叶子贴在底座上，多贴几片叶子，使小盆栽看起

来更丰满。

(7)让学生可以根据自己的想法和创意，自由发挥，可以在小

盆栽上贴上花朵、小动物等装饰物，使其更加立体有趣。

4.展示和评价

让学生展示自己制作的小盆栽，并相互评价。可以由学生自

己评价自己的作品，也可以让同学们给予评价，鼓励学生积极展

示和分享。

四、巩固与拓展：

为了巩固学生所学的内容，可以在下一堂课上让学生制作其

他形状的立体小盆栽，或是让学生创作自己的小盆栽作品，并进

行展览。

五、教学反思：

在教学过程中，要注意组织学生参与，让他们动手操作，培

养他们的动手能力和创造力。同时，教师要及时给予学生鼓励和

积极的评价，让学生感受到自己的进步和成就。同时，要注意学

生的安全，确保学生在操作过程中不受伤害。

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