陕西省商洛市2024_2025学年高一语文上学期期末教学质量检测试题 .pdfVIP

陕西省商洛市2024-2025学年高一语文上学期期末教学质量检测试题

考生留意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

秦汉时期是中国文化基因的形成期。在一过程中，可以看到区域丈化、民族文化以及外来丈化等多

种文化元未的作用。当然，由于历史文化条件困难，文化基因变异也是可能的。

新石器时代遗存的考古收获，使得我们对于远古文化的多元及多源的困难性有所相识。《禹贡》“九州

说，是对不同风格区域文化的体现。秦兼并列国，建立统一的秦王朝，使秦文化成为后来#ft®的汉代文化

的基础。汉武帝“推明孔氏，抑黜百家，儒学成为意识形态的主导。齐鲁文化因行政力气的作用形成了特

别广泛而深刻的影响。大致在汉武帝时代，秦文化、楚文化和齐鲁文化融并而一。以“辉煌的汉代文化

为时代标记的文化体系出现在世界东方，并显现了许久影响后世的基本风格。

秦始皇实现统一，有北河经营和南海丑郡的重要战略动作，使得秦朝版图扩大。而北胡和南越及其他

非中原民族的文化因子，也因统一政治格局的形成，影响了中土文化。中原王朝与匈奴的斗争，与南越的

斗争，与羌的斗争，与乌桓的斗争，都实现着种“交往气匈奴的骑射技术、进攻节奏和机动性对汉朝军

团有主动的影响。在物质文化层面，胡越及其他民族的影响也介入了中原民族的生产和生活。

我们知道，在张骞之前，已经有草原和海洋两条主要路径沟通了中原文化与域外的联系。经秦而汉，

张骞“凿空”，丝绸之路得以正式开通。简牍资料多有汉王朝使团远行及来自西方诸国的“使与“客”

入境的记录。外域文化影响中国最为典型的例证，是佛教的传入和普及。鲁迅曾经盛赞过“遥想汉人多少

闵放“气魄深厚雄大，而一秦汉文化风格，使得社会意识、社会心理、社会风尚都呈现具有时代特性

的主动、宽怀的特点，使得其他文化因子也融入中国文化的历史之中。

汉代大一统后，应时代需求，对先秦文化成就进行了全面的整理和全新的解说。汉武帝接受董仲舒的

建议，提升了儒学的地位，一文化史走向的重大改变影响中国社会两千年之久。东汉儒学教化的普及，

强化了其社会影响。“仁义宣扬成为正统意识形态的重要内容。儒学虽然占据了主要教化资源，但是汉代

童子“入小学”进行童蒙教化，主要包括“学六甲五方书计之亨“六甲”是关于天时的学问，“五方是

关于地理的学问，“计”是数学实力培育。而王充等人在自然科学方面的贡献，可以说明汉代教化为中国文

化基因中科学精神的形成供应了良好条件。

历史长河中，任何重大事务的发生都可能冲击原有秩序，而文化传统也会遭受破除。文化基因的变异,

有些可以理解为“颓坏”“沦变”，有些也体现出历史的进步。如五四运动前后，较早觉醒的先进学问分子

对中国国民性的反思，与主动变革以求救亡的革命意识有内在的关联。他们对专制政治、国民麻木性等方

面的批判，也是一种进步。当然，种以“变适应新的世界潮流的追求，也是能够在中国文化基因最初

的构成内容，如《周易》所谓“乾道改变“天行健，君子以自强不息〃的理念与志向表达中，发觉原生根

由的。

（摘编自王子今《中国文化基因的秦汉形成期》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.齐鲁文化对以“辉煌的汉代文化〃为时代标记的文化体系的形成起到了确定作用。

B政治格局影响文化沟通，秦汉朝的中土文化受到了非中原民族的文化因子的影响。

C.秦汉时的文化风格开放而宽容，完全得益于由丝绸之路所带来的外域文化的融入。

D.中华文化基因的变异都能适应新的世界潮流的追求，呈现出一种主动、进步的力气。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A文章开头先点出中国文化基因的形成期是在秦汉，再指出影响其形成和变异的因素。

B.文章接受并列结构，阐释了秦汉时期的区域、民族和外来文化等对中原文化的影响。

C.文中“使与“客”入境的记录，佛教传入和普及等事例佐证了中原与域外的沟通史。

D.文末将先进学问分子对国民麻木性的批判与其主动变革以求救亡对比，具有辩证性。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.中国文化基因的形成受到了多种文化元素和困难历史文化条件的影响，而后者又导致文化基因可能会产

生变异。

B.丝绸之路对于中原文化与域外的联系特别重要，在之前，人们主要依靠草原和海洋两条途径与域外进