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有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受。今天，就让我们穿越时空，跟随着古代诗人一起去品味晚秋的景致吧！;4古诗三首;山行
[唐]杜牧;作家名片：杜牧（803—852），唐代
诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）
人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜
甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。
主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。;山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。;;;;;朗读古诗，说说古诗中写到了哪些景物？;人家;朗读古诗，理解句子：;霜叶红于二月花;;山行;赠刘景文
[宋]苏轼;苏轼（1037—1101）：宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。“唐宋八大家”之一。
主要作品：《水调歌头》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。;有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。;;;;《赠刘景文》这首诗抓住了秋季的哪些景色进行描写？;这首诗突出了秋季的什么特点？表现了诗人怎样的思想感情？;你从哪里可以看出？;一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。;赠刘景文;夜书所见
[宋]叶绍翁;作家名片：叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。
主要作品：《游园不值》《嘉兴界》《四朝闻见录》等。;夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。;;译文：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。;梧桐叶落的声音是什么样的？谁能给我们模仿一下？听到这样的声音你会有什么感受？;第二句诗中的“客”指的是谁？;萧瑟的秋风吹下梧桐树叶，江边寒气逼人，作者孤独一人行走在江畔，假如你就是这个孤身在外的诗人，看到此情此景，你会产生什么样的心情？又会想到什么呢？;;知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。;这两句描绘了一幅怎样的画面？会使客游在外的诗人想到什么呢？;;描写秋天的古诗;《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。;1.比一比，再组词。
诗（）首（）于（）
持（）自（）子（）;2.读古诗，完成填空。;3.拓展阅读。;1.试背古诗。用同桌互背、指名背、小组赛背等方式熟背古诗。
2.画一画自己心目中的秋天。
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