(王2)长方体的认识.ppt

长方体的认识北师大版五年级数学下册—————平面图形——————立体图形认一认动手：摸摸自己的长方体，说说你的感觉。面认识长方体面：棱léng认识长方体两个面相交的线叫做棱.顶点：认识长方体长方体一共有8个顶点.三条棱相交的点叫做顶点.长方体有几个面？每个面是什么形状?1.认识长方体这些面还有什么特点?这些面有什么特点?认识长方体相对的面完全相同.长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?2.认识长方体认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?相对的棱长度相等.观察长方体的框架，讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。长宽高6厘米5厘米4厘米上图是一个_______体，它的长____厘米，宽_____厘米，高（）厘米。长方6544、长方体的长、宽、高：宽高长方体的棱长总和==长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4长二、认识正方体：请观察手中的正方体，它有什么特征？正方体是特殊的长方体。1、每个面都是（）。2、6个面的面积（）。3、所有的棱（）。正方体的棱长总和=棱长×（）正方形相等相等12练一练、看图填空1、它的上面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。2、它的右侧面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。3、它的前面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。8厘米4厘米6厘米长方86长方长方648432制作一个如图的长方体灯笼框架，至少需要多少厘米长的木条？30cm20cm20cm(30+20+20)×4=70×4=280(cm)答：至少需要280cm的木条。**