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春风吹又生作文

【篇一：春风吹又生】

春风摩挲着太婆愈来愈白的发丝，亲抚着太婆脸上的沟沟壑壑，却，残忍地带走了太婆半世纪的岁月，是那样的无情。——题记

孩提时，每次去外婆家，总是瞧见太婆时不时往山的那边望。那时太婆的脸上总是挂着靓丽的微笑，头发是那样的乌黑，在太阳底下闪闪发光，全然没有被岁月践踏过的痕迹。有一次，我扯了扯太婆的一脚，稚嫩地问她：“太婆太婆，你在看什么呢？”太婆抱起我，指着远处，像个小女孩般欢快地说：“看，那就是台湾，你的太公就在那呢！”

“那太公为什么不回来看我们呢？”

“……”见太婆久不回应，我抬起头，看见一颗晶莹的泪珠从太婆的脸上淌了下来，脸上承载了满满的哀愁与孤独。

春风微拂，太婆落寞地走进了屋子里。

稍大后，当我能够一个人翻过山岭去见太婆时，太婆已不再容光焕发，步伐之间已有些蹒跚，当年贝壳般善良的牙齿再也咬不懂我买给她的小零食了。我知道，外婆已经抵挡不了岁月的侵蚀，正一天天地老去。

午饭后，太婆独自一人站在窗边，外面已是繁华遍地的春天了。太婆的目光仍如当年那般，遥望着山的那头，依旧无限依恋，无限执着。只是，只是眼神已不如当年那般炙热，殷切。我知道，太婆还是在等太公，十年如一日。

春风拂起了太婆涓涓白发，夕阳下，外婆的银白色的发丝在寂寞地摇曳着。

今年，我再去探访外婆时，太婆已卧病在床，她的韶华已随那阵阵春风去了，只剩下一副病怏怏的躯壳。

她的眼睛已经失明了，唯有听力还未丧失，听到我来了，她高兴得依依呀呀像个孩童般叫唤着。

坐在外婆的床头，静静地念着：

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”

窗外，一阵春风悄然滑过，想必又勾起了太婆的思念吧。

【篇二：春风吹又生】

何谓春风？大概即是唤醒种子、张开绿叶、迎来春天的使者吧。它始终都不以骄衿的姿态示人，即便缔造了这繁花似锦的大好春光。

学期伊始，老师便把我叫到办公室，告诉了我被选上去参加诗朗诵比赛的消息。首先要在全年级选拔，被选中的人再统一训练参加比赛。我支吾了几声，答应下来。第二天本不抱任何希望，居然被告知选中，自然少不了欢愉。当天晚上就开始训练，首先分配角色，我担任的是一名无知浅薄的渔夫，自然对这个角色有些厌恶，但本着随遇而安的态度，勉强接下了这个“重任”。心中却不知怎的，有些打退堂鼓的打算。

每次训练，都安排在晚自习。偌大的多功能厅里，坐了许多令人敬人生畏的人，我却不识时务地站在了第一排，硬着头皮接受大人物近乎挑剔的评价。我生来不是个爱表现的人，却要为学校的名誉，为“明天广益以我为荣”的大字标题牺牲晚自习时间，在这个看起来如同得了白血病的大堂里站得腰酸背痛。我不是心甘情愿地训练，所以朗诵的效果越来越差，受到的大部分都是批评。刚来时的热情与新鲜荡然无存，溢满了反感与叛逆。我如同一座火山，外部的压力何时都可能使我爆发。我决定退出，任何后果我都愿意背负。只要让我不踏着老师的哨声匆匆走进寝室，不把成堆的作业都交给周末，什么团队，什么坚持不懈，都不重要了。

那天晚上，我拖着疲惫的身子走出多功能厅，蔡老师锁好门后，同我一起走向教学楼。我咽了咽口水，几次三番想说出退出，但话至嘴边却吐不出一个字儿。“你确实不错。”一旁的蔡老师突然说话了，“加油啊，抓紧练，19班可只有你一个人在这里，可不能丢脸。”他收回了平日里那张笑脸，目光变得深沉了，眉宇间仿佛带了几分凝重的味道。我不是一个人在战斗，我是代表了整个年级，乃至整个学校的精神风貌。怎么连这种困难都能轻易地把我打倒？我不禁感到万分羞耻，先前的念头早已抛到九霄云外。我要坚定自己的脚步！我对自己说。

那次朗诵，我们最后得了二等奖，似不如意，对我来说，却是最圆满的结局。我终于敢在“你连这都不知道”的惊呼声中坦然自若了，那阵春风，在我心中播下信念的种子，顽强地挣脱世俗的藩篱，在真正地天地中，茁壮成长。

【篇三：春风吹又生作文】

放学路上，迎面走来一对祖孙，打手拉着小手，与我擦肩而过。犹如一阵春风，吹乱了我的思绪，任它在晚风中飞扬。

春风过处，送来屡屡思念，打开我尘封在心底一直舍不得打开的回忆。

刚刚的一幕如此熟悉啊！我站在那儿回头望，目光随着她们的移动而移动，看着路灯把她们的影子拉的好长好长……这不正是当年的我与外婆吗？好像好像，像看电影一般，那幕又出现在眼前，儿时的记忆历历在目。

那珍藏在心中的画面一张张浮现出来，大手和小手——-一只历尽沧桑，长满皱纹却很温暖的大手牵着一只稚嫩、柔软、未经岁月磨砺的小手；大碗和小碗——-一只装满清汤的大瓷碗和一只冒着白花花米饭的小花碗；高椅子和矮凳子————-一个有靠背的四条腿的方形高椅子旁边紧挨着一个三条腿的小圆凳；大鞋和小鞋——-一双黑色的布鞋便紧靠着一双带卡通图案的童鞋…