鲁科版八年级物理上册第二章声现象素养综合检测课件.pptVIP

第二章素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(新素材·时事热点)A.喧闹的声音是通过空气传入人的耳朵的B.吆喝声是由声带的振动产生的C.“高声喧哗”是指声音的响度大D.能辨别出说话人的声音靠的是音调D解析我们能辨别出不同人的声音靠的是音色,故D错误。2.(新考法·分析论证)(2023山东广饶期中)以下是探究声现象

的四个不同实验,其中描述正确的是?()CA.图甲中,8只相同的玻璃瓶内装有不同体积的水,用棍子分

别敲击8只玻璃瓶时,发出声音的频率一定相同B.图乙中,钢尺伸出桌边的长度一定,改变手指拨动钢尺的力

度,可以改变所发出声音的音调C.图丙中,敲击音叉发出声音时,紧贴音叉的乒乓球被弹开,

说明发声的音叉在振动D.图丁中,抽出玻璃罩内空气的过程中,闹铃声逐渐减小,说

明闹铃的振动越来越弱解析图甲中,8只相同的玻璃瓶内装有不同体积的水,敲击

它们时振动的频率不同,发出声音的音调不同,故A错误;图乙

中,用大小不同的力拨动钢尺,可以改变钢尺振动的幅度,改

变钢尺所发出声音的响度,故B错误;图丙中,发声的音叉将乒

乓球弹开,说明发声的音叉在振动,故C正确;图丁中,抽气的

过程中,听到的闹铃声越来越小,说明声音的传播需要介质,

故D错误。3.(2024福建明溪期中)如图所示,这是几种声音输入到示波

器上时显示的波形,其中响度相同的是?????()???????????A.甲和乙????B.乙和丙C.甲和丙????D.甲、乙和丙C解析从题中所示的三幅图可以看出,甲和丙两种波形的振

幅是相同的,因此它们的响度是相同的,故C正确。4.(跨学科·物理学与社会发展)(2024山东淄博淄川期中)下列现象中主要描述声能传递能量的是?()A.利用声呐探测鱼群B.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫C.声波使蜡烛熄灭D.医生用B超查看胎儿的发育情况C解析利用声呐探测鱼群,是利用了声能传递信息;蝙蝠靠超

声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,利用了声能传递信息;

声波使蜡烛熄灭,说明声能传递能量;医生通过B超查看胎儿

的发育情况,利用了声能传递信息;故选C。5.(2024山东淄博淄川期中)关于声现象,下列说法中正确的是?()A.街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.课堂上能听到老师的讲课声,是由于空气能够传声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同C解析街道上的噪声监测仪可以监测噪声的大小,但是不能

减弱噪声,故A错误;不同发声体发出声音的音色不同,“闻其

声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故B错误;课

堂上老师的讲课声,是通过空气传到我们的耳朵里的,故C正

确;用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉的振幅不同,发

声的响度会不同,故D错误。6.(新考法·新实验)(2024山东淄博张店期中)某同学用自制乐

器演奏《青花瓷》,她制作乐器所用到的材料有几根同样的

橡皮筋,一个空纸盒,一支斜插的笔。如图,若用相同的力从

上至下拨动每一根橡皮筋,则下列说法正确的是?()A.响度从大到小B.响度从小到大C.音调从高到低D.音调从低到高D解析用相同的力从上至下拨动每一根橡皮筋,响度相同,拨

动的橡皮筋越来越短,音调越来越高,故D正确,A、B、C错误。7.(新情境·环境保护)(2023山东淄博临淄期中)为减少烟花爆

竹的危害,某市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错

误的是?()A.禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生B.燃放过程中,个别鞭炮的响度超过120分贝,对人的听力造

成伤害C.燃放过程中,用双手捂住耳朵,是在人耳处减弱噪声D.燃放后烟雾飘散,说明烟雾不会污染环境D解析禁止燃放烟花爆竹属于在声源处减弱噪声,故A正确;

燃放过程中,个别鞭炮的响度超过120分贝,此时声音的响度

太大,会对人的听力造成伤害,故B正确;燃放过程中,用双手

捂住耳朵,防止噪声进入人耳,是在人耳处减弱噪声,故C正确;燃放鞭炮形成的烟雾会造成环境污染,故D错误。8.(2024山东桓台期中)(多选)如图,盲人用手杖敲击不同的盲

道导航地砖辨别不同的信息,下列说法正确的是?()A.地砖发出的声音是由地砖振动产生的B.声音在空气中传播的速度是3×108m/sC.用大小不同的力敲击同一块地砖,产生声音的音调相同D.导航地砖主要是利用声传递信息ACD解析地砖发出的声音是由地砖振动