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专题08认识社会与价值选择
考点巩固卷
考点速览
考点1探索认识的奥秘
考点2寻觅社会的真谛
考点3实现人生的价值
考点1探索认识的奥秘(1-10限时12分钟)
人的认识从何而来
1.感性认识和理性认识的辩证关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。
2.实践和认识的辩证关系
原理:①实践是认识的基础(实践决定认识)。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。②认识对实践具有反作用。正确的认识会促进实践的发展,错误的认识会阻碍实践的发展。
方法论:①我们既要坚持实践第一的观点,积极投身社会实践;(实践决定认识的方法论)②又要重视科学理论的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一。(认识具有反作用的方法论)
【说明】①实践是认识的唯一来源,不能说成:实践是认识的主要来源。认识的途径有两个,分别是间接经验和直接经验。认识的来源只有一个,途径有两个。②孤立的实践活动不存在(即脱离了他人和社会活动),单个人的社会活动是存在的(即一个人完成)。
3.区分实践是认识的来源、动力、检验标准、根本目的
来源
实践是认识的“来源”强调的是认识在实践基础上“从无到有”;
动力
实践是认识的“动力”强调的是认识在实践基础上的“深化和发展”。关键点“实践有新的需要”“新的认识工具出现”“人的认识能力和水平提高”。
检验标准
认识回到实践中去,指导实践。没有谈到指导的结果如何。
目的
认识指导实践成果了或者失败了,谈到了指导实践的结果。
二、在实践中追求和发展真理
1.真理的客观性:(真理具有绝对性)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理只有一个,真理面前人人平等。
2.真理的具体性、条件性:(真理具有相对性)
①真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围。②真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。真理和谬误往往是相伴而行的,要求我们要正确对待错误。(P54)
3.认识的反复性、无限性和上升性(追求真理是一个过程)
原理:①认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。(认识的反复性:A.认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。B.从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程。)
②认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。
方法论:我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
考点2寻觅社会的真谛(11-20限时12分钟)
一、社会历史的本质
1.社会存在和社会意识的辩证关系
原理:(1)社会存在决定社会意识。①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。要从社会存在的实际出发,实事求是。(2)社会意识具有相对独立性。①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
方法论:要树立正确的社会意识,克服错误的社会意识,重视社会主义精神文明建设。
2.物质资料生产的重要性
①物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。②生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。
二、社会历史的发展
1.生产力与生产关系的辩证关系:原理:(1)生产力决定生产关系。①生产力的状况决定生产关系的性质。②生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。(2)生产关系对生产力具有反作用。①当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起到推动作用。②生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
方法论:要尊重社会发展的客观规律,大力发展生产力,不断调整生产关系,使生产关系适应生产力状况。2.经济基础和上层建筑的辩证关系
原理:(1)经济基础决定上层建筑
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