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1.1-空间向量及其运算(解析版)

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思维导图

新课标要求

1.经历由平面向量推广到空间向量的过程，了解空间向量的概念。

2.经历由平面向量的运算及其法则推广到空间向量的过程。

3.掌握空间向量的线性运算。

4.掌握空间向量的数量积。

知识梳理

1.空间向量的概念

与平面向量一样，在空间，我们把具有大小和方向的量叫做空间向量,空间向量的大小叫做空间向量的长度或模，空间向量用字母...表示.

2.几个常见的向量

零向量

长度为0的向量叫做零向量

单位向量

模为1的向量叫做单位向量

相反向量

与向量长度相等而方向相反的向量，叫做的相反向量，记做

共线向量

如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合，那么这些向1.1-空间向量及其运算(解析版)全文共2页，当前为第2页。量叫做共线向量或平行向量。我们规定：零向量与任意向量平行.

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相等向量

方向相同且模相等的向量叫做相等向量

3.向量的线性运算

交换律：；

结合律：；

分配律：.

4.共面向量

平行于同一平面的向量,叫做共面向量.

5.空间向量的数量积

零向量与任意向量的数量积为0.

名师导学

知识点1空间向量的有关概念

【例1-1】（2019秋?咸阳期末）已知是空间的一个单位向量，则的相反向量的模为????

A.1 B.2 C.3 D.4

【分析】本题考查了向量的基础知识，根据向量模的概念求解即可；

【解答】解：因为是空间的一个单位向量，所以的相反向量的模，

故选A．

【变式训练1-1】（2019秋?龙岩期末）在平行六面体中，与向量相等的向量共有????

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【分析】本题考查了相等向量及其平行六面体的性质，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．

利用相等向量及其平行六面体的性质即可得出．

【解答】

解：如图所示，

1.1-空间向量及其运算(解析版)全文共3页，当前为第3页。与向量的相等的向量有以下3个：

故选C．

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知识点2空间向量的线性运算

【例2-1】（2019秋?泰安期末）如图所示，在长方体中，O为AC的中点．

化简：________；

用，，表示，则________．

【分析】本题考查空间向量的线性运算，属于基础题．

利用化简即可；

将分解为，继而进行正交分解即可．

【解答】解：．

．

【例2-2】（2019秋?河西区期末）在三棱锥中，，，，D为BC的中点，则

A. B.

C. D.

1.1-空间向量及其运算(解析版)全文共4页，当前为第4页。【分析】本题考查空间向量的加减运算，属于基础题．

若D为BC的中点，则，根据向量的减法法则即可得到答案．

【解答】解：依题意得，

故选A．

【变式训练2-1】（2020?东湖区校级一模）在空间四边形ABCD中，M，G分别是BC，CD的中点，则

1.1-空间向量及其运算(解析版)全文共4页，当前为第4页。

A. B. C. D.

【分析】本题考查了空间向量的加减运算及数乘运算，属于基础题．

根据题意，将进行转化，即可得解．

【解答】解：．

【变式训练2-2】（2019秋?随州期末）如图，已知长方体，化简下列向量表达式，并在图中标出化简结果的向量．

；

．

【解析】解：．

．

向量，如图所示．

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知识点3共面向量

【例3-1】（2019秋?珠海期末）已知A，B，C三点不共线，点M满足．

，，三个向量是否共面

点M是否在平面ABC内

【解析】解?，

，

，

向量，，共面．

由知向量，，共面，

又它们有共同的起点M，

且A，B，C三点不共线，

，A，B，C四点共面，

即点M在平面ABC内．

【变式训练3-1】（2019秋?日照期末）如图所示，已知矩形ABCD和矩形ADEF所在的平面互相垂直，点M，N分别在对角线BD，AE上，且，．

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求证：向量，，共面．

【解析】证明：因为M在BD上，

且，

所以．

同理．

所以

．

又与不共线，根据向量共面的充要条件可知，，共面．

知识点4空间向量的数量积

【例4-1】（2019秋?溧阳市期末）已知长方体中，，，E为侧面的中心，F