浙江省湖州三校2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(解析版).docVIP

浙江省湖州三校2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(解析版).doc

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浙江省湖州三校2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(解析版)

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2019年普通高等学校招生全国统一考试

数学试题

一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据交集定义求解.

【详解】选B.

【点睛】本题考查集合交集,考查基本求解能力,属基本题.

2.双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离是()

A.1 B.2 C.4 D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚轴长一半,即得结果.

【详解】因为双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚轴长一半,

所以双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离是1,选A.

【点睛】本题考查双曲线的焦点与渐近线,考查基本分析求解能力,属基本题.

3.复数(为虚数单位)的共轭复数是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先化简复数为代数形式,再根据共轭复数概念求解.

【详解】因为,所以其共轭复数是,选C.

【点睛】本题考查共轭复数概念,考查基本分析求解能力,属基本题.

4.若变量,满足约束条件,则的最大值是()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】D

【解析】

【分析】

先作可行域,再求范围,最后可得的最大值.

【详解】作可行域,如图,

则直线过点A(-1,-1)时取最小值-4,过点时取最大值2,

因此的最大值是4,选D.

即,选C.

【点睛】本题考查二面角,考查基本分析与判断能力,属中档题.

9.已知向量,的夹角为,且,则的最小值为()

A. B. C.5 D.

【答案】B

【解析】

【分析】

建立坐标系,将转化为直线上一动点到两定点距离和,再根据对称求最小值.

【详解】由题意可设,,

因此表示直线上一动点到定点距离的和,因为关于直线的对称点为,所以选B.

【点睛】本题考查向量坐标表示与直线对称,考查等价转化与数形结合思想方法,考查基本求解能力,属难题.

10.已知数列满足,,则使的正整数的最小值是()

A.2018 B.2019 C.2020 D.2021

【答案】C

【解析】

【分析】

令,利用裂项相消法得,再根据范围求正整数的最小值.

【详解】令,则,所以,从而,

因为,所以数列单调递增,

设当时,当时,

所以当时,,,

从而,

因此,

选C.

【点睛】本题考查数列递推关系与裂项相消法,考查等价转化与构造法,考查综合分析与求解能力,属难题.

二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分.

11.我国古代某数学著作中记载了一个折竹抵地问题:“今有竹高二丈,末折抵地,去本六尺,问折者高几何?”意思是:有一根竹子(与地面垂直),原高二丈(1丈=10尺),现被风折断,尖端落在地上,竹尖与竹根的距离为六尺,则折断处离地面的高为__________尺.

【答案】9.1尺

【解析】

【分析】

根据题意列方程,解得结果.

【详解】设折断处离地面的高为尺.则

【点睛】本题考查数学文化与应用,考查基本分析与求解能力,属基础题.

12.某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积(单位:)等于_______,表面积(单位:)等于__________.

【答案】(1).(2).

【解析】

【分析】

先还原几何体,再根据柱体与锥体性质求体积与表面积.

【详解】几何体一个边长为2的正方体挖去一个正四棱锥(顶点在正方体下底面中心,底面为正方体上底面),因此几何体的体积为,表面积为

【点睛】本题考查三视图与柱体与锥体性质,考查空间想象能力与基本求解能力,属基础题.

13.在中,内角,,所对的边分别为,,.已知,则的值为__________,若,,则的面积等于_________.

【答案】(1).(2).16

【解析】

【分析】

第一空根据两角和正切公式得,再根据同角三角函数关系得的值,第二空先根据正弦定理得,再根据两角和正弦公式得,最后根据面积公式得结果.

【详解】因为,所以,因此

因为,所以

因为()=,所以的面积等于

【点睛】本题考查两角和正切公式、两角和正弦公式与正弦定理,考查基本分析求解能力,属基础题.

14.若,则_________,_________.

【答案】(1).-27(2).-940

【解析】

【分析】

利用赋值法求系数.

【详解】令得,所以,

令得,

令得,

两式相加得

【点睛】本题考查利用赋值法求二项展开式系数,考查基本分析求解能力,属基础题.

15.已知函数,则__________,若实数,且,则的取值范围是___

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