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幼儿园三毛流浪记教案

教案名称：三毛流浪记

教学目标：

1.了解三毛流浪的原因和现状；

2.学习关于旅途中不同的挑战和困难；

3.培养同情心和关爱意识；

4.提高学生的口语表达能力。

教学内容：

1.观看关于三毛流浪的短片；

2.讨论三毛流浪的原因和现状；

3.听老师讲授故事“三毛流浪记”，并回答问题；

4.制作三毛的羊毛房屋；

5.角色扮演，模拟三毛的生活。

教学过程：

第一课：了解三毛流浪的原因和现状

1.引入：老师展示图片或视频，让学生猜测图片或视频内容。

2.导入：“你们是否知道有些小动物没有家呢？他们不像我们一样有

居所，吃住都有保障。”

3.学生观看视频或短片，老师引导学生思考并回答下列问题：“视频

中流浪的小动物是什么？流浪的原因是什么？”

4.学生回答问题，并交流小动物流浪的感受。

第二课：学习“三毛流浪记”

1.学生听老师讲授关于“三毛流浪记”的故事，发现并标注故事中的

生词。

2.学生回答故事中的问题，让学生对故事内容进行思考。

3.老师引导学生道德讨论：“产生了赶走三毛的原因是什么？我们是

否应该理解和帮助三毛呢？”

第三课：制作三毛的羊毛房屋

1.将羊毛裁剪成小块，让学生从一张大白纸上开始逐渐组合成一个房

子。可以让学生自己设计他们自己的小房子，把他们的小房子组成一

个温馨之家。

2.让学生分享他们的作品。

第四课：角色扮演

1.学生模拟三毛流浪的生活，并谈论他们的感受。学生们可以一起尝

试制作一些简单的“家具”。

2.学生可以在这个环节中表演他们的小故事。

教学方法：互动探究法、课堂讨论法、角色扮演法、小组合作法

教学资源：图片、视频、小土堆、羊毛等材料。

教学评价：

1.回答问题能力；

2.创造力和合作精神；

3.角色扮演表现能力。

教学后续：

1.必要时对教师讲授的内容进行复习；

2.对角色扮演和制作小房子进行互相赏析和分享；

3.对三毛流浪的现状进行进一步的探究。