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浙江师范大学907普通生物学真题

浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试

参考答案及阅卷标准

科目代码：672科目名称：普通生物学

普通生物学（一）

（植物学硕士点考生用卷参考答案和评分标准）

一、名词解释：（共10小题，每小题2分，计20分）

1.研究不同的植物器官，如根、茎、叶、花、果实和种子的形态和特征的科学和

研究植物组织和器官的显微结构的科学，叫植物形态解剖学。

2.植物细胞中经过代谢活动以后的产物叫后含物，如淀粉、单宁、蛋白质、脂类和结晶等。

3.胚细胞保留下来的细胞群，如根茎顶端的细胞，叫原分生组织。

4.胚的器官分化不完善，需形态上进一步成熟，如香榧种子，称为胚的形态后熟。

5.由原形成层细胞发育而成的维管柱的外层细胞，称中柱鞘，为非维管组织。

6.一年中早材与晚材共同组成一轮显著的同心环，叫年轮，上一年的晚材与下一年的早材分界线称年轮线。

7.具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶称完全叶。如月季叶。

8.指在根茎叶的变态中，虽然有的来源不同，但功能相同，形态相似，如茎刺与叶刺称同功器官。

9.所有雄蕊的花丝连合成筒状，叫单体雄蕊，如棉花。

10.由珠心组织发育而成的胚乳叫外胚乳，如胡椒。

二、选择题：（共10小题，每小题2分，计20分）

1.A.2.D.3.C.4.D.5.A.6.C.7.C.8.C.9.D.10.A.

三、填空题：（共43小格，每小格1分，计43分）

1.①薄壁组织②保护组织③机械组织④输导组织⑤分泌组织

2.⑥胚⑦胚乳⑧种皮

3.⑨筛管10伴胞11韧皮薄壁细胞12韧皮纤维13韧皮射线细胞

4.14互生15对生16轮生

5.17贮藏根（主根变态）18支持根（侧根变态）19生理根或寄生根（不定根变态）

6.20侧膜胎座21中轴胎座22特立中央胎座23边缘胎座

7.24至28：花粉外壁、花粉内壁、营养核、生殖细胞、细胞质。

8．根据传粉媒介的不同，植物的花可分为花29至32：风媒花、虫媒花、鸟媒、水媒等类型。

9.32合子(或受精卵)33横34基细胞35顶端细胞36胚柄37胚

10.38、39、40：无配子生殖，无孢子生殖和孤雌生殖等

11.41胞间层、42初生壁、43次生壁

四、是非题：（共10小题，每小题1分，计10分）

1.(-)2.(+)3.(-)4.(-)5.(+)6.(-)7.(-)8.(+)9.(-)10.(+)

五、简答题：（共2小题，每小题6~9分，计15分）

1.答：①成熟花粉传到柱头上，柱头分泌粘液，经柱头乳突细胞的蛋白膜与花粉外壁蛋白认别后，亲和性的花粉萌发，长出花粉菅；

②花粉穿过开放型花柱，吸收通道细胞表面分泌的营养物质；

③花粉管进入子房从珠孔、珠被或合点端进入胚珠；

④花粉管从助细胞的丝状器进入胚囊，并释放内含物；

⑤双受精：一个精子与卵细胞结合，发育成胚；另一个精子与中央细胞的二个极核结合，发育成胚乳。

2.答：由于秋季的气温下降和日照的缩短，叶中的叶绿体转变成有色体；或合成花色素和胡萝卜素等，使绿色叶变成为黄色和红色。

的情况下，其表面积减小，从而爬行中受到水的阻力也减小。这些变化对腹足类的生活是有利的，在长期演化发展中被保留下来。因为内脏团顺时针方向或逆时针方向的扭转，致使一侧的器官消失了，心耳、鳃、肾等均成为单个；侧神经节和脏神经节间的侧脏神经连接从平行而扭成“8”字形。观察面盘幼虫的发育过程可以证实上述现象；部分贝壳退化的种类，尽管发生了反扭转，部分结构恢复了原位，但是已失去的结构不再重新形成，因此它们也是左右不对称的。

试从节肢动物的特点，论述在动物界中节肢动物种类多，分布广的原因。

答：（1）具发达坚厚的外骨骼，有保护身体，防止体内水分蒸发和接受刺激的功能。在发育过程中出现蜕皮现象。（2）产生了高效的呼吸器官——气管，以促进气体交换。水栖种类以鳃、书鳃呼吸，多数陆栖种类用气管、书肺呼吸。可以获得足够的氧气，以适应活动量的增大，且可以保持体内的水分。（3）具混合体腔和简单开管式循环系统。循环系统的复杂是与发达的呼吸系统相适应的。（4）异律分节和身体的分部：身体分为前后连接的多数体节，借以增强运动的灵活性，而且是异律分节，体节间发生结构和功能上的分化，从而提高对环境的适应能力。（5）具分节的附肢，关节之间能作各种活动，使附肢的活动更多样化，能适应许多功能，如爬行、游泳和跳跃，还利用翅作远距离飞行。（6）强劲有力的横纹肌：肌肉由横纹肌组成，能作迅速的收缩，牵引外骨骼，从而产生敏捷的运动。（7）灵敏的感觉器官和发达的神经系统，如单眼、复眼，触角、