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我对读书的见解作文

【篇一：我对书的看法】

书给予我们的知识很多，也很丰富多彩，如：莱特兄弟的飞行理论，牛顿的万物的引力定律等等。

书可以说是一个像变色龙一样的甜（苦）果子，如果你读了《格林童话》、《郑渊洁童话》、《哈利·波特》等等，那么你就吃了一个非常成熟、又红又大的苹果；如果你天天都在读一些无聊的漫画书，那么你就在吃一个发了霉、被虫咬过的烂苹果。

列宁说：“书籍是人类进步的阶梯。”但是，有些人由爬的是很好的花岗石楼梯，然而，有些人却是爬得是已经烂得不可爬的木楼梯。

总而言之，书是船，阅读是帆，就看你的是好帆还是破帆了。

【篇二：我对读书的一些看法】

书是人类进步的阶梯，书在人类文明史上的地位是右以说是举足轻重，无可替代。尽管是科技的今天，我们仍就以书传承着文明，书是历史长河中沉淀下来的结晶。书中年历有黄金屋，我们应该读万卷书行万里路，对书如饥似渴地吸取营养，丰富自己也美好人生。

以前古人只要学好四书五经其中的二、三本，就已经能受用一生了，到了现在，书籍已经达到“泛滥”的同时，也出现了另一类书籍-卡通、言情小说等等品类繁多。我不反对这类书籍（除了带有暴力货币违背伦理），每本都有自己的特点，每本书都能或多或少的给我们带来些人们。读书也是一门艺术，就像用人一样，不可大材小用，也不可小才大用，否则都都会有负面影响，我们要善待每一本书，善用每一本书，发挥它的最大效用。像现在的题海战术中，参考书铺天盖地而来，这时我们要有针对性。这本参考书课前导读好读它；宁静书重点、难点精精辟用它；这本书练习题全面做它……这是我善用第一本书的第一步，我还要多加学习。

另外，重要的一点就是读书不能光凭兴趣，三天打鱼，两天晒网，一事无成。我非常赞同朱光潜先生的那句话“读书须有一外中心去维持兴趣，或是科目或是问题”如果不是要高考勤制度、工作不要文凭，我才不想学那么多昵，可事实逼迫着我去学，硬着头皮学下去。有时候做出一些别人不会的题目，还真有一种成就感呢。慢慢地居然对学习产生了一点点兴趣。兴趣是人的心理作用，试着去创造兴趣吧。

最后，我要就，读书很辛苦，但我已经熬到了这地步，我绝不会半途而废，我会怀着“做一件事就要把它做好”的坚定信念，大踏步地向前迈进。

【篇三：读书的看法作文】

为了学习读书的目的是什么？

为了考个好的学校，为了我前程，为了有一个好的工作，为了读书而读书即任务。

而更深远的成为国家的栋梁之才，为谁会为国家做贡献。

其中为了前程，工作的这种学生，他们的目标明确，父母花钱上好的学校，就为了考上好的大学，将来能有一个好的前程。这种人个人小算盘打好的。挺现实的。作为基本目标无可后非。

而为了读书而读书的这种学生，他们是可怜的。因为他们没有理想，没有奋斗的目标。“不是我想读书时父母比我读书的。”如行尸走肉。做一天和尚撞一天钟。得过且过。你想成为这种没出息的人吗！没有理想是可怕的。

而为了祖国而成为栋梁的这类学生，活的才精彩，活的才有意义。清朝后期，固当时闭关锁国，不重人才的培养。打击爱国志士，读书人少而又少，才造成让别国欺压而不能还手。所以读书是多么重要。有理想的学生，他们的人生才有意义。

让我们下一代都做有理想的学生吧！

【篇四：我对读书的看法】

从古至今，多少人对“读书”有着深刻的理解。但是，今时不同往日，古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。

“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗，读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解，这句话的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结，使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举)，便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来，诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧！

古今不同，古时虽如此，但我也要对“读书”的看法。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确！若不好好学习，便不能成大器。《礼记》里也曾有写：“玉不琢，不成器：人不学，不成材。”我爱读书，因为读书能使我增长知识；我爱读书，因为读书能使我开阔视野；我爱读书，因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书，其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读，就会在关键时不知所措，那时，便真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！回忆起往事，还曾记得有一次，放假了，老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看，看了几天，就觉得这本书十分无聊，大多数讲的都是打仗，烦！“反正老师也不知道，看不看都一样嘛。”我心想。就这样，我没看几回便不看了。等到开学了，老师突发奇想，说要考《三国演义》里的知识。“啊？！不会吧！没搞错