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1古诗三首之《忆江南》学案

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《忆江南》导学案

一、基本学习目标

1、学会本课的生字、生词。借助字典与注释理解诗句的意思。有感情的朗读课文，背诵课文。2、学生通过自己查阅课外资料、字典，朗读体会、小组合作来学习课文。3、想象诗词描绘的情景，体会诗人表达的情感。

二、重点难点预测

1、体会诗人表达的感情，有感情的诵读诗词。2、学生自读自悟，通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说词句意思。3、能通知诵读基本了解词句表达的情感，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。

三、新知预习

1、有感情朗读背诵诗词。2、理解“谙”、“红胜火”、“绿如蓝”的含义3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说词句的意思。

四、课堂探究

1、了解诗人。2、自由诵读本词、借助工具书理解诗词的含义。

3、感悟本词的意境，从中受到美的熏陶。4背诵并默写诗词。5、复习学习古诗词的方法，组织讨论，形成共识：读通读懂读情。

五、达标练习

一、查预习，扫生字

1、给生字注音。谙（）蓝（）

二、解诗题，知作者

1古诗三首之《忆江南》学案全文共1页，当前为第1页。《忆江南》是_________代诗人________所作。《忆江南》是，诗人采用了_________的修辞手法形象生动地描绘了江南的山水美景

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三、抓字眼，明诗意

1、联系上下文解释下列字词：

忆：。谙：。

红胜火：。

绿如蓝：。

2、理解诗意。

（1）“忆江南”指什么？（）

(2)“旧曾谙”是什么意思?（）

（3）“能不忆江南”的意思是（）

(4)诗句写的是什么季节的景色？（）

四、多诵读，悟诗情

（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。这两句诗词给你的感受是

。

你如何理解“蓝”。

（2）能不忆江南要以什么样的语气读？。

作者这样写有什么好处？。

表达了作者什么样的感情？。

五、学习反思和评价。

1古诗三首之《忆江南》学案全文共2页，当前为第2页。

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《望洞庭》导学案练习题答案

一、查预习，扫生字

略

二、解诗题，知作者

唐白居易词牌名对偶

三、抓字眼，明诗意

1、联系上下文解释下列字词：

忆：回忆谙：熟悉

红胜火：比火还红

绿如蓝：比兰草还要绿

2、理解诗意。

（1）“忆江南”指什么？（回忆江南的景色。）

(2)“旧曾谙”是什么意思?（曾经是多么的熟悉）

（3）“能不忆江南”的意思是（怎么能不回忆江南呢？）

(4)诗句写的是什么季节的景色？（春季）

四、多诵读，悟诗情

（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。这两句诗词给你的感受是阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春波漾漾，绿波粼粼，由于红日映照，所以花更红，像燃烧的火焰；所以江水显的更绿。