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新入职护士试用期工作总结

一、工作总结

1.回顾过去工作目标及计划：

在新入职护士试用期内，我的工作目标主要包括：熟练掌握各项护理操作技能，了解并熟悉医院各项规章制度，与团队成员建立良好的沟通与协作关系，以及提升自我职业素养。为实现这些目标，我制定了以下计划：

（1）参加医院组织的各类培训，提高自己的业务水平；

（2）主动向同事请教工作经验，加强实践操作能力；

（3）积极参与科室活动，增进与同事间的了解和友谊；

（4）认真学习医院规章制度，确保工作合规；

（5）注重自身情绪管理，保持良好的工作状态。

2.总结实际完成情况及成果：

在试用期期间，我按照计划参与了各项培训和学习，护理操作技能得到了明显提升。同时，通过与同事的沟通交流，我对科室的工作流程和规章制度有了更加深入的了解。此外，我还积极参与科室组织的各类活动，与团队成员建立了良好的关系。

成果方面，我成功通过了医院组织的业务考核，获得了同事和领导的认可。在实际工作中，我能熟练运用所学知识为患者提供优质护理服务，患者满意度较高。

3.分析未完成计划的原因及教训：

尽管在试用期取得了一定成果，但仍有一些计划未能完全实现。主要原因如下：

（1）时间安排不合理，导致学习计划受到影响；

（2）自身情绪波动，影响了工作效率和质量；

（3）与部分同事沟通不足，导致协作不够顺畅。

针对这些问题，我总结了以下教训：

（1）合理安排时间，提高时间利用率；

（2）加强情绪管理，保持良好的工作状态；

（3）主动与同事沟通，增进了解，促进团队协作。

4.评估个人及团队表现：

个人表现方面，我认为自己在护理技能、团队协作和沟通能力方面表现较好，但在时间管理和情绪控制方面还有待提高。团队表现方面，整体氛围融洽，成员间相互支持，但在部分工作流程上仍有优化空间。

5.挖掘工作中的亮点与不足：

亮点：

（1）护理技能得到提升，能为患者提供优质服务；

（2）团队协作精神良好，相互支持，共同进步；

（3）积极参与科室活动，增进同事间的友谊。

不足：

（1）时间管理能力有待提高，导致部分计划未能按时完成；

（2）情绪控制能力不足，影响了工作效率；

（3）与部分同事沟通不够充分，导致协作不够顺畅。

在今后的工作中，我将努力改进自己的不足，继续提升个人能力和团队协作水平，为患者提供更优质的护理服务。

二、问题与改进

1.梳理工作中遇到的问题：

在试用期的工作中，我遇到了以下几方面的问题：

（1）在执行护理操作时，偶尔会出现操作不规范的情况；

（2）面对突发事件，如患者病情突变时，处理不够冷静及时；

（3）护理文书记录不够详细，有时出现遗漏；

（4）与患者及家属沟通时，用词不够严谨，可能导致误解。

2.分析问题产生的原因：

针对上述问题，我进行了以下原因分析：

（1）操作不规范：主要是因为对某些操作要领掌握不够熟练，实践经验不足；

（2）处理突发事件不够冷静：缺乏应对突发事件的培训和实践经验；

（3）护理文书记录不详细：对护理文书的重要性认识不足，工作态度不严谨；

（4）沟通用词不够严谨：语言表达能力不足，对专业知识理解不深入。

3.提出针对性的改进措施：

针对上述问题，我将采取以下措施进行改进：

（1）加强业务学习，提高护理操作技能，规范操作流程；

（2）参加医院组织的应急处理培训，提高应对突发事件的能力；

（3）提高护理文书书写质量，认真对待每一份文书，确保记录准确无误；

（4）加强专业知识学习，提高沟通能力，避免用词不当。

4.计划改进实施的时间节点：

（1）在接下来一个月内，完成护理操作技能的提升，规范操作流程；

（2）在两个月内，参加应急处理培训，掌握基本的应对突发事件的技巧；

（3）在三个月内，提高护理文书书写质量，做到详细、准确、无遗漏；

（4）在六个月内，加强专业知识学习，提高沟通能力，使沟通更加顺畅。

三、工作计划

1.确定下阶段工作目标：

根据试用期的工作总结和问题改进，我确定下阶段的工作目标如下：

（1）熟练掌握各项护理操作技能，提高护理质量；

（2）提升应对突发事件的能力，确保患者安全；

（3）加强护理文书管理，提高文书质量；

（4）增强专业知识储备，提高沟通表达能力；

（5）培养良好的职业素养，提升个人综合素质。

2.制定具体可行的工作计划：

为实现上述目标，我制定以下工作计划：

（1）参加护理操作技能培训，每月至少学习两项新技能；

（2）积极参与应急处理培训，每季度进行一次突发事件模拟演练；

（3）认真对待护理文书，每日检查文书质量，及时改进；

（4）每周安排时间学习专业知识，提高沟通能力；

（5）参加职业素养培训，不断提升个人综合素质。

3.分解季度、月度工作重点：

第一季度工作重点：

（1）完成两项护理操作技能的学习；

（2）参加一次应急处理培训；

（3）提高护理