中职试验教材应用文写作(高教版 王崇国编)电子教案：启事.pdfVIP

《应用文写作》电子教案

模块3启事声明

【教学目标】

知识目标

1.了解启事和声明的格式；

2.了解启事和声明在日常学习和工作中的作用。

能力目标

能够根据具体情况写出合适的启事；能够针对具体事件给出声明。

情感目标

培养学生严谨认真的工作态度，加强对事物发展规律的认识。

【教学重点】

不同种类启事的不同用法。

【教学难点】

声明和启事的异同。

【教学媒体和方法】

多媒体课件PPT教学；讨论教学法。

【教学时数】2课时

【教学过程】

第一环节导入（5分钟）

[演示]

教师用PPT演示“案例导入”，引导学生对声明启事重要性的初步认识。

[分析]

这个案例中，美格装饰公司的做法无疑损害了很多业主的利益，在利益无故遭受损失的

情况下，业主们纷纷投诉，要求维权。我们生活中也经常会遇到此类的情况，这就要求我们

懂得维护自己的权利。当然如果是不付责任的企业，可能案例中的业主真的要遭受损失，但

是他们发表了声明，愿意为美格装饰公司无偿“买单”。这样的声明无疑让老百姓对正规装

饰公司重新信任起来。

分析案例后，要求学生联系生活中的实际，认识声明和启事在日常生活中作用和重要

1

性。

第二环节讲授新课（60分钟）

一启事

[讲解]

（一）启事的概念

启事是公开的简便文告。“启”，是陈述、告诉人的意思，“事”就是事情。“启事”，就

是把事情陈述出来、告诉大家的意思。

（二）计划的种类

启事的种类很多，根据事情的不同内容，可分成很多种。

[演示]

教师用PPT演示“启事的种类”，让学生明确根据内容的不同，启事有不同的种类。

公诸社会的告白类

启

事

的公开向社会征求的征求类

种

类

公开声明类

[学生讨论]

组织学生根据上述分类标准进行讨论，指出下列启事的种类（教师用PPT演示）：

1.遗失了物品，想要寻会物品。寻物启事

2.因为业务扩展，需要新的人员。招聘启事

3.因道路扩建，公司乔迁新址。迁址启事

4.面对全体同学，征求文稿。征稿启事

（三）启事的结构

启事的格式多样，写法也有不同，一般情况下，启事包括标题、正文、落款等内容。

[演示]

2

教师用PPT演示“启事的结构”，让学生明确启事的构成。

(标题）类别+文种名

（正文）

1、目的、原因：

2、要求、条件、参与的方式

3．表示感谢

署名:

日期：

[分析]

我们的日常生活中经常会用到启事类的应用文，能驾轻就熟地运用往往会起到事半功倍

的效果。要熟练恰当的运用好此类文体要掌握好以下要点：

1、启事的内容要单一、明确、具体，陈述的事情、时间、地点、条件、要求、联系人

及联系方式要表述清楚，要人一看就知道。

2、语言要通俗明白、礼貌得体，使人看后易于与