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大连育明高级中学2023年语文高三第一学期期末联考模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题
卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右
上角上角条形码粘贴处条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和
涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1.下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是()
A.往日的影像、照片真实地记录着这块土地上的风物、人事,年轻一代可从中窥视它
历史的一鳞半爪,对于年长者,可引起他们内心深处最深沉的回忆与共鸣。
....
B.让革命老区率先脱贫,我们责无旁贷。老区人民为了民族的救亡图存、为了全国的
....
解放事业,不仅付出了大量的财力物力,更是付出了无数的鲜血和生命。
C.他被人偷走了一部苹果手机,本以为这手机是打水漂了,没想到,在手机被偷的第
二天,他有事来到派出所,居然在派出所门口与小偷萍水相逢。
....
D.这种隐忍不屈、大开大阖,这种坚毅顽强、壮怀激烈,这种同仇敌忾、勇敢担当,
无不赋予《诺玛阿美》这部戏剧荡气回肠的民族史诗风范。
....
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。
保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进
行预警、干预,使藏品保持健康的状态。在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技
术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它
涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外接的干预
直接作用于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使
遗产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以
分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,
使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上
的一切附着物;而是修补文物和标本的残缺部分。
(摘自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》)
材料二:
以温度45℃、相对湿度8%为标准寿命(设其指数为1.44),计算在温度15℃、35℃
和湿度14%、34%、74%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表:
湿度(%)一年平均湿度(%)
寿命倍数
7483414
温度(℃)
354.144.164.344.68
454.741.441.103.57
144.745.816.4544.74
(摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》)
材料三:
毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。毛里求斯
拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑
墨水,双面手写。以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。通过测试数据可知,文件
纸张严重酸化。应毛里求斯大使馆的要求和委托,国家图书馆图书保护组和修整组的技
术人员,对部分档案文件进行了实验性去酸和修复。方案如下:
(1)去酸方案
酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸张纤维的水解反应,使纸张脆化变
黄、机械强度下降,直至脆裂
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