2023-2024学年全国初中初三下生物人教版期末考卷.docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种动物不属于哺乳动物？

A.老虎B.鲸鱼C.青蛙D.蝙蝠

2.植物进行光合作用的主要器官是？

A.根B.茎C.叶D.花

3.下列哪种行为属于先天性行为？

A.蜜蜂采蜜B.猫捉老鼠C.鸟儿迁徙D.熊吃蜜

4.下列哪种物质是构成细胞的基本物质？

A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素

5.下列哪种疾病是由遗传因素引起的？

A.艾滋病B.白血病C.肺炎D.流感

二、判断题（每题1分，共5分）

1.细菌没有成形的细胞核。（）

2.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。（）

3.植物根的生长是由分生区不断分裂和伸长区不断长长的缘故。（）

4.人类大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。（）

5.生态系统具有一定的自动调节能力。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，植物细胞还有液泡和叶绿体。

2.生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。

3.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

4.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

5.青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述食物链和食物网的关系。

2.简述种子植物的主要特征。

3.简述动物行为的目的。

4.简述生物多样性的价值。

5.简述生态系统的类型及特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某种植物的花瓣呈红色，由常染色体上的等位基因A、a控制。已知花瓣呈红色的基因型是AA或Aa，呈白色的基因型是aa。现有一对红色花瓣的植物杂交，求子代的基因型及表现型比例。

2.某种动物群体中，有直毛和卷毛两种类型，由常染色体上的等位基因B、b控制。已知直毛是显性性状，卷毛是隐性性状。现有一对直毛动物杂交，求子代的基因型及表现型比例。

3.某种植物群体中，高茎和矮茎的遗传遵循基因的分离定律。已知高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。现有一对高茎植物杂交，求子代的基因型及表现型比例。

4.某种动物群体中，有长翅和残翅两种类型，由常染色体上的等位基因C、c控制。已知长翅是显性性状，残翅是隐性性状。现有一对长翅动物杂交，求子代的基因型及表现型比例。

5.某种植物群体中，红花和白花的遗传遵循基因的分离定律。已知红花是显性性状，白花是隐性性状。现有一对红花植物杂交，求子代的基因型及表现型比例。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析光合作用与呼吸作用的关系。

2.请分析遗传、变异和环境因素对生物进化的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.观察洋葱表皮细胞临时装片，绘制细胞结构简图。

2.调查周围环境中的生物多样性，列举不同种类的生物及其特点。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，验证植物在光合作用中释放氧气。

2.设计一个实验，观察植物根对水分和无机盐的吸收。

3.设计一个实验，探究不同光照条件下植物生长的差异。

4.设计一个实验，观察动物的学习行为。

5.设计一个实验，探究不同温度对细菌生长的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是生态平衡，为什么生态平衡对生物圈的维持至关重要？

2.解释什么是自然选择，它是如何影响生物进化的？

3.解释什么是生物多样性，为什么生物多样性对人类社会有益？

4.解释什么是遗传，它是如何决定生物的性状的？

5.解释什么是病毒，它与其他生物有什么不同？

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考为什么在生态系统中，能量沿着食物链传递时会逐级减少？

2.思考为什么在生物的繁殖过程中，会出现遗传和变异的现象？

3.思考为什么在生物进化的过程中，会出现新的物种？

4.思考为什么在生物界中，有些生物对环境的适应能力特别强？

5.思考为什么在生物科学的研究中，实验法是一种非常重要的方法？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析全球变暖对生物多样性的影响，并提出保护生物多样性的建议。

2.探讨城市绿化对改善城市生态环境的意义，并提出增加城市绿化面积的措施。

3.分析转基因技术在农业生产中的应用，并讨论其可能带来的利弊。

4.探讨人类活动对海洋生态系统的影响，并提出保护海洋生态的措施。

5.分析传染病对人类社会的影响，并讨论预防传染病的有效方法。

一、选择题答案

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

二、判断题答案