2025初高中英语衔接音标学习课件 .pdfVIP

英语国际音标

:发音器官图

硬腭

鼻腔

软腭

小舌

口腔

咽腔

舌后部

声带位苣

舌端（其间端为舌尖）

气管

发音器官图

二、音标的理解与认识

＞元音：发音时气流不受到发音器官的阻碍而发出的音。

＞辅音：发音时气流受到发音器盲的阻碍而浸出的音.

》辅音、浊辅音；其中音;

虹

魂辅音

三、音节的划分

音节是由一个元音，或一个元音同若干个辅音组成的发音单位

也就是说，一般情况一个音节中必需要有一个元音，即组成音

节勺方云有：

①_个

②一个元音小^f＜音

③著音中=4^w

④若辅言一元音诺音

四、重［zhbng］读与次重［zhbng］读

重读符号为［-］,标在需要重读的音节的左上鼐;

次重读符号为［,］，标在需要次重读的音节的左下觑

比如:congratulations［kmn.graetjcyiei何nz］中,

重读音为［lei］,次重读音为［grae］。

五、辅音浊化问题

在同一个音节中，出现擀*潸辅育曾,一般都

读成对立的浊辅音。

即：［P］读成［b］、田读成［d］、［k］读成［g］。

比如：stand［staend］中的［t］实际上是发［d］的音。

just［dgt］中虽然［st］—起，但其后没有元音，依旧不

能浊化。

五、辅音浊化问题

在同一个音节中，出现擀*潸辅育曾,一般都

读成对立的浊辅音。

即：［P］读成［b］、田读成［d］、［k］读成［g］。

比如：stand［staend］中的［t］实际上是发［d］的音。

just［dgt］中虽然［st］—起，但其后没有元音，依旧不

能浊化。

六、音标对照表

英国际音标

EnglishnternationalPhoneticAlphabet

厂长元音/a://□://3：//i：//u：/

短元音/a//□//9////U//e//ae/

L_双元音/ei//ai//□//i3//ea//ua/Iwl/au/

L滴辅音/P//t//k//f