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推进素质教育深化课程改革

一、指导思想

以十八精神和十八届三中全会为指导，行教育梦助推中国

梦；大力推进素质教育，继续优化育人环境，认真落实《义务教

育法》，立足教师专业成长，深化课程改革实验，减轻学生课业

负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯的养成教育，

努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展。旨在通过实

施素质教育，使学生的文化素质、思想素质、身体素质等得到全

面的发展，增强学生学习的积极性、主动性和创造性，促使教师

不断提高业务水平，经常总结教学经验，努力提高教育教学水平。

二、工作目标

我们将以十八届三中全会为指针，贯彻落实今年“两会”关

于基础教育方面的各项要求，进一步贯彻落实各级各类教育方针

政策，认真落实全县基础教育改革现场会议精神，积极推进素质

教育，深化新课程改革。力争达到以下目标：

1.努力改善办学条件，为课改搭桥铺路。

2.加强教师队伍建设，力争做到领导班子年轻化，教师队伍

专业化，通过校本教研，校本培训，促进教师队伍专业化成长。

3.创造条件，营造氛围，尽快组织做好校本课程的开发工作。

4.积极宣传，组织师生选好地方课程。

5.狠抓国家课程的教学，开齐国家课程门类，开足课时，牢

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固树立全面的教学质量关。

6.彻底改变片面的传统的评价办法，特别是要改变单纯的以

考试成绩评价老师、评价学生的做法，要在逐步改革的前提下平

稳过渡，制定出有利于推进素质教育，有利于课改，有利于学生

全面发展的评价办法。

7.在课程实施方面，强调变“要学生学”为“学生要学”。

要激发学生的学习兴趣，让学生主动参与，乐于探索，勤于动手，

学会合作。

8.新课改的方向是对的，需要我们努力去追求，但在短期内

完全达标是不现实的，所以说新课改只有起点没有终点。就目前

而言，我们的教育教学只能狠抓有可操作性的素质教育和课改的

元素，并积极扎实推进实施。

三、具体工作措施

（一）、树立正确的办学思想。办好一所学校，其办学思想

办学方向是非常重要的，我们目前工作出现的诸多问题也就是由

此而引起的，因此我们确立了积极推行素质教育，以德立校，全

面提高教育质量的教学思想。

（二）、制定素质教育实施方案，在实际工作中把推行素质

教育贯穿于学校工作的方方面面。随着人类社会的飞速发展，实

施素质教育是教育改革的必然趋势，因为素质教育是公民教育，

是为人生做准备的教育，素质教育要增强学生的独立性，是人的

主体教育，要注意开发人的智慧，不但要注重人的发展，更要注

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。

重社会的发展，因此学校教育必须积极推行素质教育，我校的素

质教育的实施概括的说就是一个中心，两个方面，一个中心：推

进素质教育，两个方面：指狠抓德育工作，狠抓课程改革。

1.狠抓德育工作，把德育工作渗透到各项教育教学活动和各

科学习之中。德育是素质教育的核心，有这么一句话说的很好“学

习不好的学生是次品，身体不好的学生是残品，思想不好的学生

是危险品。”由此可见，德育工作非常重要，我们的具体做法是：

（1）.积极开展少先队活动，充分发挥少先队组织在学校德

育工作中的积极作用，定期开展少先队活动。

（2）.在评价教师课堂教学时要注意德育工作渗透情况，如

学生仪表，言行，学习品质等。

（3）.坚持每周星期一升旗活动，对学生进行爱国主义教育。

（4）.召开主题班会，对学生进行理想教育，文明礼貌教育，

革命传统教育。

（5）.发挥“校园之声”广播站的作用，每天早晨中午报到

学校的重大新闻及先进事迹，树立典范进一步促进学生道德品质

的形成。

（6）.制定了德育工作考核方案，并认真实施。一是学校继

续加强师德师风建设，要求教师树立良好的师德形象，为人师表，

言传身教，并且学校定期对各位教师的师德师风进行量化考核，

将最终考核纳入绩效考核范围