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《清明节》大班教案通用

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《清明节》大班教案通用

目录

一、教学内容

1.1诗歌欣赏

1.2清明节习俗介绍

1.3手工制作

1.4绘画活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2诗歌欣赏环节

5.3习俗介绍环节

5.4手工制作环节

5.5绘画活动环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1诗歌欣赏

1.1.1引入《清明》这首诗，由教师朗诵，让学生感受诗歌的韵律和情感。

1.1.2讲解诗歌内容，解释“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等诗句的含义。

1.2清明节习俗介绍

1.2.1讲解清明节的由来和意义。

1.2.2介绍扫墓、踏青、放风筝等清明节习俗。

1.3手工制作

1.3.1发放彩纸、剪刀等材料，引导学生制作纸花。

1.3.2讲解制作步骤，并进行示范。

1.4绘画活动

1.4.1发放画纸、画笔等工具，引导学生画出清明节场景。

1.4.2讲解绘画要点，并进行示范。

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能理解并背诵《清明》这首诗。

2.1.2学生了解清明节的由来和习俗。

2.2技能目标

2.2.1学生能动手制作纸花。

2.2.2学生能绘画出清明节场景。

2.3情感目标

2.3.1学生能感受诗歌的美妙，培养对传统文化的热爱。

2.3.2学生能在活动中体验团队合作，培养分享和助人为乐的品质。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1学生对诗歌韵律的理解和背诵。

3.1.2学生对清明节习俗的深入了解。

3.2教学重点

3.2.1学生能掌握手工制作技巧，完成纸花制作。

3.2.2学生能运用绘画技能，表现清明节场景。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1诗歌朗诵设备。

4.1.2投影仪和清明节的图片。

4.2学具准备

4.2.1彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。

4.2.2画纸、画笔、颜料等绘画工具。

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1教师通过朗诵《清明》，引起学生对诗歌的兴趣。

5.1.2提问学生对清明节的了解，引导学生思考。

5.2诗歌欣赏环节

5.2.1教师讲解诗歌内容，帮助学生理解。

5.2.2学生跟读、背诵诗歌。

5.3习俗介绍环节

5.3.1教师讲解清明节的由来和习俗。

5.3.2学生分享对清明节的了解和感受。

5.4手工制作环节

5.4.1教师示范手工制作纸花的过程。

5.4.2学生动手制作纸花，教师巡回指导。

5.5绘画活动环节

5.5.1教师示范绘画清明节场景的方法。

5.5.2学生绘画清明节场景，教师巡回指导。

5.6.1教师引导学生回顾诗歌内容和习俗。

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1《清明》诗歌全文。

6.1.2清明节习俗列表。

6.2板书结构

6.2.1诗歌部分：在黑板上写下《清明》诗歌，旁边标注重点字词。

6.2.2习俗部分：在黑板上列出清明节的习俗，旁边标注简要解释。

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1背诵《清明》诗歌。

7.1.2绘制一幅清明节场景的画作。

7.2作业要求

7.2.1诗歌要求熟练背诵，不限遍数。

7.2.2画作要求表现清明节场景，色