六年级下册语文试题-第一单元课外阅读真题训练 (4篇) (含答案)人教统编版3.pdfVIP

六年级下册第一单元课外阅读真题训练

时间:60分钟满分:100分得分:_________

（一）母亲那碗腊八粥

儿时的记忆中,每当迈进了腊月的门,母亲便开始扳着手指数起

日子来,念叨着:“快到腊八了,又该给你们熬腊八粥喝了……”

我小的时候,乡村还是比较贫困的,粥可谓是庄户人家的主食了。

那年头,稠粥是不敢奢望的,生活不宽裕的家庭,因为含不得多放米,

有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家,那粥才浓些,是真正的大

米粥,人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥,最好喝的当然还得

数腊八粥,但除了过腊八节,寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

据老辈人说,朱元璋小时候家里很穷,为了度日,便给一家财主放

牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥,牛脚下一滑跌下了桥,

将腿摔断了。老财主气急败坏,便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。

朱元璋饿得够呛,忽然发现屋里有一个鼠洞,扒开一看,原来是老鼠的

一个粮仓,里面有米,有豆,还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一

锅粥,吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝,过上了好日子,为了铭

记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历,便叫御厨熬了一锅各种

粮豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八,因此就叫“腊八粥”。

传说故事在小孩于心中总是神奇的,因此,在清晰地记下了这个

美好故事的同时,也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

每到腊月初八,母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很

丰富的,除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高梁等粮食作物,

还可以加入青菜、慈姑、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说,

“腊八”一词中的“八”字,一般在配料时都是以凑齐八样为宜,搭配

可随各人喜好而定。熬腊八粥是很费时的,但母亲却总是很有耐心。

她先将豆油在锅里烧热,再放进葱花和盐爆锅,然后逐步加入水和配

料,待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中、花生米是母亲用菜刀

在面板上挨个切成碎块的,喝着母亲做的腊八粥,每当嚼到里面的花

生米时,感觉那味道真是格外的香。

当浓浓的香味在屋子里弥漫开来时,母亲便开始喊我们起床。腊

月正是呵气成雾、滴水成冰的季节,每当从被窝里钻出来,浑身早已冻

得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时,我们激

动的心情便再也按捺不住,会敞开腮帮子大嚼大吃,因为粥烫得厉害,

“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时,感觉

那味道是格外的香。一家人你一碗我一碗,一边品尝着香甜的美味,

一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们,只用那充

满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时,

那心窝里就别提有多温暖了!

冬去春来,物换星移,近三十年的时光一晃而过。如今,腊八粥也

不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与

以前大相径庭,什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健,十分讲

究,但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

1短文第2自然段中,“竖勺子不倒”是说。

2.下列对短文第3自然段讲述有关腊八粥的传说故事,分析错误的一

项是()

A.从全文来说,这一叙述方式属于插叙。

B.交代了腊八粥的来历,丰富了短文内容。

C.作者采用欲扬先抑的手法,讲述了朱元璋从放牛娃成为皇帝的过程,

使故事情节波澜起伏。

D.表现了朱元璋忆苦思甜的情怀,也含蓄地表达了作者希望人们不忘

过去,珍惜现在的情感。

3.作者详细描写的是哪一部分内容?这样写的好处是什么?

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4.与小时候的腊八粥相比,现在城市粥店里腊八粥的用料又多又好,

可作者“总感到吃不出当年的味道了”,这是什么原因?

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5.短文中画横线的句子和“阅读链接”材料都写到了吃腊八粥的情景,

试比较两者的相同点