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20232024学年全国初中八年级上道德与法制仁爱版期末试卷(含答案解析)
(考试时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(每题2分,共30分)
A.给他人起侮辱性的绰号
B.在他人讲话时随意打断
C.关心他人的感受,不说不恰当的话
D.强迫他人接受自己的观点
2.()下列哪种情况不属于公民的基本权利?
A.人身自由
B.言论自由
C.选举权
D.拥有私人飞机
A.富强
B.自由
C.民主
D.平等
4.()下列哪种行为是违法的?
A.在公共场所大声喧哗
B.随意丢弃垃圾
C.未经允许进入他人住宅
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
二、判断题(每题1分,共20分)
6.()公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。()
7.()未成年人在犯罪时,可以不受法律制裁。()
8.()学生在课堂上应该遵守纪律,认真听讲。()
9.()保护环境是每个公民应尽的义务。()
10.()网络上的言论自由不受任何限制。()
三、填空题(每空1分,共10分)
11.我国公民有宗教信仰自由,任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。()
12.在我国,未成年人是指未满()周岁的公民。
13.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、()。
14.我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在()、品德、智力、体质等方面全面发展。
15.()是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容。
四、简答题(每题10分,共10分)
16.简述如何尊重他人。
17.请列举三种公民的基本义务。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
18.(1)请结合教材内容,谈谈你对“法治与德治相辅相成”的理解。(7分)
(2)请举例说明如何在生活中践行法治精神。(7分)
19.(1)请分析未成年人需要特殊保护的原因。(8分)
(2)请列举我国为保护未成年人健康成长所采取的措施。(8分)
三、填空题(每空1分,共10分)
11.我国公民有宗教信仰自由,任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。(宗教信仰自由)
12.在我国,未成年人是指未满(18)周岁的公民。
13.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、(友善)。
14.我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在(品德)、智力、体质等方面全面发展。
15.(勤劳)是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容。
四、简答题(每题10分,共10分)
16.简述如何尊重他人。
尊重他人就是要尊重他人的尊严、权利和个人特点。在与他人交往中,我们应该尊重他人的意见和选择,不嘲笑或歧视他人,不侵犯他人的隐私,不强迫他人做不愿意做的事情,不诽谤或侮辱他人,不使用暴力或威胁他人。同时,我们还应该尊重他人的劳动成果和知识产权,不抄袭或剽窃他人的作品。
17.请列举三种公民的基本义务。
公民的基本义务包括但不限于:遵守法律法规,维护社会秩序;爱护公共财产,不浪费资源;参与社会公益活动,帮助有需要的人;保护环境,节约能源;尊重他人的权利和尊严,不侵犯他人的隐私;接受教育,提高自身素质;履行国防义务,保卫国家安全。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
18.(1)请结合教材内容,谈谈你对“法治与德治相辅相成”的理解。(7分)
法治与德治相辅相成,意味着法律的约束和道德的教化是相互依存、相互促进的。法治通过法律的制定和执行,保障社会秩序和公民权益,维护社会的公平正义。而德治则通过道德教育和引导,培养公民的道德观念和道德行为,提升社会的道德水平。法治和德治相互补充,法治可以规范行为,德治可以提升素质,共同构建和谐社会。
(2)请举例说明如何在生活中践行法治精神。(7分)
在生活中践行法治精神,要遵守法律法规,不违法乱纪;要尊重他人的权利和尊严,不侵犯他人的合法权益;还要履行自己的义务,不逃避责任;同时,要参与社会公益活动,为社会做出贡献;要勇于维护自己的合法权益,通过法律途径解决问题,而不是采取非法手段。
19.(1)请分析未成年人需要特殊保护的原因。(8分)
(2)请列举我国为保护未成年人健康成长所采取的措施。(8分)
我国为保护未成年人健康成长所采取的措施包括:建立未成年人保护法律法规体系,明确未成
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