人教版九年级数学上册《23.1 图形的旋转》同步练习题-附答案.docxVIP

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人教版九年级数学上册《23.1图形的旋转》同步练习题-附答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

考点1旋转的概念

把一个图形绕转动一个的图形变换叫做旋转．这点叫做转动的角叫做如果图形上的点P经过旋转变为点P＇那么这两个点叫做这个旋转的。

考点2??旋转的性质

（1）对应点到旋转中心的距离．（旋转中心就是各对应点所连线段的垂直平分线的交点．）

（2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于。

（3）旋转前后的图形是形对应边对应角。

考点3旋转作图

1．在画旋转图形时首先确定其次确定图形的再将这些关键点沿指定的方向旋转然后连接形成。

2．作图的步骤：

（1）连接图形中的每一个

（2）把连线按要求（）绕旋转中心旋转一定的角度（）

（3）在角的一边上截取关键点到旋转中心的距离得到各点的对应点

（4）连接所得到的

关键点:

生活中的旋转现象

（1）旋转是围绕一点旋转一定的角度的图形变换因而旋转一定有旋转中心和旋转角且旋转前后图形能够重合这时判断旋转的关键。

（2）旋转中心是点而不是线旋转必须指出旋转方向。

（3）旋转的范围是平面内的旋转否则有可能旋转成立体图形因而要注意此点。

旋转的性质

（1）对应点的性质：对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心形成的角等于旋转角

（2）对应角的性质：对应角相等

（3）对应边的性质：对应边相等

（4）图形的性质：旋转不改变图形的形状和大小只改变图形的位置

（5）平移轴对称旋转之间的比较

平移轴对称旋转之间的对比

平移

轴对称

旋转

相同点

都是（合同变换）即变换前后的图形全等．

不同点

定义

把一个图形沿某一方向移动一定距离的图形变换．

把一个图形沿着某一条直线折叠的图形变换．

把一个图形绕着某一定点转动一个角度的图形变换．

图形

要素

平移平移

对称轴

性质

连接各组对应点的线段平行（或共线）且相等．

任意一对对应点所连线段被对称轴．

对应点到的距离相等对应点

与都等于旋转角．

对应线段且相等．

任意一对所连线段被对称轴垂直平分．

*对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角即：对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等．

旋转对称图形

（1）旋转对称图形：如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度（小于360°）后能与原图形重合那么这个图形就叫做旋转对称图形。

（2）常见的旋转对称图形有：线段正多边形平行四边形圆等。

坐标与图形变换——旋转

（1）关于原点对称的点的坐标

P（xy）?P（﹣x﹣y）

（2）旋转图形的坐标

图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标．常见的是旋转特殊角度如：30°45°60°90°180°。

常见的旋转模型

策略

模型

旋造等边

旋造直角

旋半角双全等

旋对补造等腰

名校提高练习:

一选择题：本题共10小题每小题3分共30分。在每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的。

1.(2024·全国·同步练习)如图所示的图形由四个相同的正方形组成通过旋转不可能得到的图形是(????)

A. B. C. D.

2.(2024·河北省邯郸市·其他类型)如图教室内地面有个倾斜的畚箕箕面AB与水平地面的夹角∠CAB为61°小明将它扶起(将畚箕绕点A顺时针旋转)后平放在地面箕面AB绕点A旋转的度数为(????)

A.61° B.120° C.119° D.121°

3.(2024·四川省遂宁市·其他类型)如图△ADE是由△ABC绕A点旋转得到的若∠BAC=40°∠B=90°∠CAD=10°

A.80° B.50° C.40°

4.(2024·河南省郑州市·其他类型)如图在平面直角坐标系中边长为2的等边三角形AOP在第二象限OA与x轴重合将△AOP绕点O顺时针旋转60°得到△A1OP1再作△A1OP1关于原点O的中心对称图形得到△A2OP2再将△A2OP2绕点O顺时针旋转60°得到

A.(1,3) B.(?1,?3)

5.(2024·山东省·单元测试)如图在平面直角坐标系中点A在y轴上点B的坐标为(6,0).将△ABO绕着点B按顺时针方向旋转60°得到△DBC则点C的