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动商理念下浅析高校体质弱势学生体育教学改革

摘要：在2030健康中国建设背景下，高校体质弱势学生的健康教育问题在学校体育中显得尤为突出，因受责任分散效应的影响以及传统教学模式的束缚，又将面临新一轮的体育教学改革。本文在动商理念指导下分别从课程设置形式、开发合理教学方案、实施灵活有效的教学方法、完善教学评价四个方面进行分析研究，旨在培养提高其运动商数，使之具备终身体育能力并促进身心健康，真正得到全面发展。

研究目的

我国《体育法》第十八条指出：“学校应创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动。”学校体育遵循“健康第一”指导原则，终极目的不是运动成绩，而是培养热爱运动、会科学运动的人。体育课是学