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幼儿园中班教学计划（23篇）

幼儿园中班教学计划1

一、教育教学工作

培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。

开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。

培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。

认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。

二、幼儿卫生保健工作

在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；

不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处；

组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。

三、积极和家长沟通

因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。

以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园中班教学计划2

新学期新风貌，家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。

一、指导思想

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！

二、本班情况分析

我班现有幼儿41名，其中男生19名，女生22名，经过小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，但好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班情况我将重点培养孩子的生活常规，培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性发展做准备，打基础。

针对中班的情况分析和本学期的目标，我准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。

（一）健康领域

在集体生活中情绪愉快。

初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生，对有困难的事情能想方设法的去自己解决。

了解主要的安全保健常识，有初步的自我保护意识。

愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。

（二）语言

培养孩子对图片的理解和讲述能力，学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。

开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

在识字活动中请家长配合，在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，减少对家长的依赖，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。

乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。

喜欢说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。

培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。

喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。

（三）社会

喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。

爱劳动，爱惜劳动成果。

能主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。

喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友。

学习等待、轮流、分享、合作等初步的交往技能。

能遵守幼儿园游戏规则和生活常规。

（四）科学

能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动，对周围的事有探究