2023学年巴中市八年级语文（下）期末考试卷附答案详析.docxVIP

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2023学年巴中市八年级语文（下）期末考试卷

（满分150分?120分钟完卷）

一、语文知识与运用（每小题3分，共24分）

巴中市某中学到刘伯坚纪念馆，开展以“传播红色故事，传承红军精神”为主题的研学活动。阅读下面文段，完成下面小题。

“读万卷书，行万里路”。自古以来，中国就提倡知行结合，孔子带领弟子周游列国，徐霞客访遍天下名川大山，首先第一个编写出辉煌巨著《徐霞客游记》。为了让课本上的知识“活”起来，巴中市某中学开展到刘伯坚纪念馆的研学活动。

刘伯坚祖籍是四川巴中平昌人，中国共产党优秀党员、无产阶级革命家。刘伯坚自幼聪明好学，才华出众，保宁府尹曾邀他当苍溪县县长，但他婉言谢绝说：“不谋高官厚【lù】，志在求知报国。”1920年为寻求救国救民真理，赴法勤工俭学，走上革命道路，其间他阅读了大量的马克思主义【jīng】典著作，后加入中国共产党。

1935年3月，在转移红军突围激战中，刘伯坚不幸被捕。入狱期间，有人用卑鄙下流的手段辱骂他，有人撺掇他投降，但他对党和革命无限忠诚，毫不动摇。在狱中写下了《移狱》《狱中月夜》《带镣行》等诗歌，表现了一个共产党员宁死不【qū】、正气凛然的大无畏精神。“带镣长街行，蹒跚复蹒跚。市人争瞩目，我心无愧怍。带镣长街行，镣声何铿锵。市人皆惊讶，我心自安【xiáng】……”这首《带镣行》，用生命践行了“生是为中国，死是为中国。”

“烽火连三月，家书抵万金”，刘伯坚被俘后，感人肺腑的写了四封家书。刘伯坚烈士的家书，让人叹为观止。信中饱含了一个共产党人“舍小家为大家、舍小义为大义”的革命情怀，展现了他视死如归、一心报国的坚定信念和赤胆忠心。向死而生，是刘伯坚烈士留给我们最悲壮的背影，生命尽头豪迈的革命气节跃然纸上。刘伯坚一生的信念坚定和家国深情，温暖了我们的心房，打湿了我们的眼眶。

______他留给我们的是希望和嘱托，鼓励我们为实现共产主义奋斗终生！

1.?文中加点字字音和填入【????】内的字形，全部正确的一项是（????）

A.?高官厚禄?金典??卑鄙下流（bǐ）???撺掇（duo）

B.?高官厚碌?经典??卑鄙下流（bì）???撺掇（duō）

C.?宁死不曲?安祥??跃然纸上（yào）??眼眶（kuāng）

D.?宁死不屈?安详??跃然纸上（yuè）??眼眶（kuàng）

2.?文中画横线的词语使用不正确的一项是（???）

A.?知行结合?B.?正气凛然???C.?叹为观止??D.?赤胆忠心

3.?下列有关语文知识的理解，不正确的一项是（???）

A.?“读万卷书，行万里路”中的“读”“万里”“路”分别是动、数量词、名词。

B.?“周游列国”是动宾短语，“革命情怀”是偏正短语，“救国救民”“爱党爱国”是并列短语。

C.?1935年3月，在转移红军突围激战中，刘伯坚不幸被捕。主语是“刘伯坚”，状语是“不幸”，谓语是“被捕”。

D.?“烽火连三月，家书抵万金”，运用了借代、对偶和比喻的修辞手法，表明刘伯坚对亲人的思念之情。

4.?文中划波浪线语句有语病，下列修改不正确的一项是（???）

A.?徐霞客访遍天下名川大山，首先第一个编写出辉煌巨著《徐霞客游记》。（语义重复，去掉“第一个”或“首先”）

B.?刘伯坚祖籍是四川巴中平昌人，中国共产党优秀党员、无产阶级革命家。（搭配不当，删去“祖籍”）

C.?这首《带镣行》，用生命践行了“生是为中国，死是为中国。”（成分残缺，缺主语，“用生命践行”前加“刘伯坚”）

D.?刘伯坚被俘后，感人肺腑的写了四封家书。（语序不当，将“感人肺腑的”移到“家书”前面）

5.?下列填入横线的句子，排列最恰当的一项是（???）

①更体现出一种为坚持理想信念不惜放弃生命的革命大无畏精神

②刘伯坚生前留下的几封遗书

③体现了一个共产党人对亲人与革命伙伴的眷恋与不舍

④无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

A.?④②①③???B.?④②③①???C.?②③①④??D.②③④①

6.?在活动中同学们交流文学（文化）常识及对课文内容的理解，正确的一项是（????）

A.?《诗经》多采用重章叠句的形式，其诗多是四字一句，两字一顿，各章常常重复咏唱，有节奏和韵律感。

B.?李白有诗“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，“大鹏”是春秋时期道家学派代表人物庄子在《逍遥游》中塑造的神鸟形象。

C.?“记”是古代一种文体，可写人、叙事、状物、记景。《小石潭记》《核舟记》都以游记的形式来抒发作者情感，表达主张。

D.?演讲旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，传达出你的思想、观点、感悟，因此不应该使用记叙的表达方式。

7.?毛泽东赞誉刘伯坚同志为“我党我军政治工作第一人”，纪念馆工作人员打算书写此牌匾，你认为用哪种字体书写最合适？请说明理由。

8.?研学过程中，同学们