初一上册数学压轴题专题练习(解析版).docVIP

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初一上册数学压轴题专题练习(解析版)

初一上册数学压轴题专题练习(解析版)

一、七年级上册数学压轴题

1.已知直线AB过点O,∠COD=90°,OE是∠BOC的平分线.

(1)操作发现:①如图1,若∠AOC=40°,则∠DOE=

②如图1,若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的代数式表示)

(2)操作探究:将图1中的∠COD绕顶点O顺时针旋转到图2的位置,其他条件不变,②中的结论是否成立?试说明理由.

(3)拓展应用:将图2中的∠COD绕顶点O逆时针旋转到图3的位置,其他条件不变,若∠AOC=α,求∠DOE的度数,(用含α的代数式表示)

答案:(1)20°,;(2)成立,理由见详解;(3)180°-.

【分析】

(1)如图1,根据平角的定义和∠COD=90°,得∠AOC+∠BOD=90°,从而∠BOD=50°,OE是∠BOC的平分线,可得

解析:(1)20°,;(2)成立,理由见详解;(3)180°-.

【分析】

(1)如图1,根据平角的定义和∠COD=90°,得∠AOC+∠BOD=90°,从而∠BOD=50°,OE是∠BOC的平分线,可得∠BOE=70°,由角的和差得∠DOE=20°;同理可得:∠DOE=α;

(2)如图2,根据平角的定义得:∠BOC=180°-α,由角平分线定义得:∠EOC=∠BOC=90°-α,根据角的差可得(1)中的结论还成立;

(3)同理可得:∠DOE=∠COD+∠COE=180°-α.

【详解】

解:(1)如图1,∵∠COD=90°,

∴∠AOC+∠BOD=90°,

∵∠AOC=40°,

∴∠BOD=50°,

∴∠BOC=∠COD+∠BOD=90°+50°=140°,

∵OE平分∠BOC,

初一上册数学压轴题专题练习(解析版)全文共1页,当前为第1页。∴∠BOE=∠BOC=70°,

初一上册数学压轴题专题练习(解析版)全文共1页,当前为第1页。

∴∠DOE=∠BOE-∠BOD=20°,

②如图1,由(1)知:∠AOC+∠BOD=90°,

∵∠AOC=α,

∴∠BOD=90°﹣α,

∴∠BOC=∠COD+∠BOD=90°+90°﹣α=180°﹣α,

∵OE平分∠BOC,

∴∠BOE=∠BOC=90°﹣α,

∴∠DOE=∠BOE﹣∠BOD=90°﹣α﹣(90°﹣α)=α,

(2)(1)中的结论还成立,理由是:

如图2,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,

∴∠BOC=180°﹣α,

∵OE平分∠BOC,

∴∠EOC=∠BOC=90°﹣α,

∵∠COD=90°,

∴∠DOE=∠COD﹣∠COE=90°﹣(90°﹣α)=α;

(3)如图3,∵∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,

∴∠BOC=180°﹣α,

∵OE平分∠BOC,

∴∠EOC=∠BOC=90°﹣α,

∵∠COD=90°,

∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°+(90°﹣α)=180°﹣α.

【点睛】

本题考查了角平分线的定义、平角的定义及角的和与差,能根据图形确定所求角和已知各角的关系是解此题的关键.

2.已知数轴上的A、B、C、D四点所表示的数分别是a、b、c、d,且(a+16)2+(d+12)2=﹣|b﹣8|﹣|c﹣10|.

(1)求a、b、c、d的值;

(2)点A,B沿数轴同时出发相向匀速运动,4秒后两点相遇,点B的速度为每秒2个单位长度,求点A的运动速度;

(3)A,B两点以(2)中的速度从起始位置同时出发,向数轴正方向运动,与此同时,C点以每秒1个单位长度的速度向数轴正方向开始运动,若t秒时有2AB=CD,求t的值;

(4)A,B两点以(2)中的速度从起始位置同时出发,相向而行当A点运动到C点时,迅速以原来速度的2倍返回,到达出发点后,保持改变后的速度又折返向C点运动;当B点运动到A点的起始位置后停止运动.当B点停止运动时,A点也停止运动.求在此过程中,A,B两点同时到达的点在数轴上对应的数.

初一上册数学压轴题专题练习(解析版)全文共2页,当前为第2页。答案:(1)a=﹣16,b=8,c=10,d=﹣12;(2)点A的运动速度为每秒4个单位长度;(3)t的值是秒或秒;(4)A,B两点同时到达的点在数轴上表示的数为:0或9或10.2.

初一上册数学压轴题专题练习(解析版)全文共2页,当前为第2页。

【分析】

(1)根据

解析:(1)a=﹣16,b=8,c=10,d=﹣12;(2)点A的运动速度为每秒4个单位长度;(3)t的值是秒或秒;(4)A,B两点同时到达的点在数轴上表示的数为:0或9或10.2.

【分析】

(1)根据平方和绝对值的非负性即可求出结论;

(2)设点A的运动速度为每秒v个单位长度,根据题意,列出一元一次方程即可求出结论;

(3)根据题意,画出对称轴,然后用t表示点

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