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预科班语文句子仿写专项训练小卷子

（时间：50分钟 命题：范依强 审核：王玉） 2014、12、11、

如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看

见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛， 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。

2、仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。仿句： ，

3、

删改后的下联：

4、

， ？ 。

5、

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人，

6、仿写句子： 在

生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂

是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

7、

重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水 ，她的人 。她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。

8、下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成（1）～（2

珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ①的西游, ② 的

三国, ③

将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是 、 、 。(只

1

填选项。) A.情诗千载 B.摄魂夺魄 C.

仿照前三句句式，把下面横线补充完整。珍惜阅读，便是 ，

。

9、

我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美

味佳肴；

，

。心存感激，是一种明朗的心

境，是

—种人性的光辉

。多一份感激，就少一份贪婪与抱

怨；

，

。

10、

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞

青春， ， 。

11、

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是 ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，

是 。

12、

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 ，在 ，在只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我

们心中的希望。

13、模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾城市的深情。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛； ， 。

14、根据下面画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； ， 。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

15、

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。仿句：

16、

秋天的风， ，

冬天的雪， ， 。17、

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你 ，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用

2

她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的 。母亲永远是你的灿烂阳光。

课外背诵： 妙语仿写十五例

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却放射出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说：开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说：燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说：奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求。

5、朋友是什么？朋友是快乐的日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是忧伤的日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

3

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

6、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

7、事业说：人