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以书为伴度寒假

为期一个月的寒假即将开始。寒假里希望过得充实而快乐，做到了之前的打算。

寒假尚未开始，我就打定主意要利用假期好好地读书，给自己充充电。寒假一开始网购的3本书就到了，它们是韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》，肖川的《名师备课经验》，俞翠霞主编的《小学生作文起跑线》（一年级）。在寒假之前只是囫囵吞枣读了一遍，放假之前又购买了管建刚老师的《好作文是改出来的》。还有《表扬的艺术》。又跟孩子们同步购买了《写给孩子们的中国历史》。《读历史学成语》。购买了雷夫*艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》（修订版全一册）。几乎是一口气读完了《第56号教室的奇迹》，《给教师的建议》正在阅读中。

每读一本，我都一阵阵激动。

在《名师备课经验》里，我领略了名师备课的方式，他们备课的过程带给我极大的震撼。看看我们平时的备课，要么拿到一课没读几遍，甚至一遍都没读，要么对学生知之甚少，要么是对要上的课心中没底，拿起课本走进教室，脚踩西瓜皮。而无论是于永正的“隐性备课重于显性备课”，还是张化万的“预则立，不预则废”，还有一大批名师无不强调备课内功在课外。而《给教师的建议》中一位老师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。”

而对我影响最大最多的是韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》。因为之前一直仰慕韩老师的