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友爱在微笑中作文

【篇一：友爱在微笑中传递】

春去秋来，寒去暑来。一次次的微笑，是否感觉爱伴随微笑而来？——题记

凛凛的冬天，北风呼啸，身体被冻的瑟瑟发抖。与亲人的碰面，相互间的关爱一笑；与朋友的会面，相互间的腼碘一笑，与生人的见面，相互的点头一笑。友爱的存在，因为我们彼此微笑。

微笑体现在每一个地方，只看你能不能捕捉到它。

二十六年前，他只身一人来到加拿大。本来说好迎接他并为他大灶前程的朋友，却未到机场迎接他。他茫然中感觉到事情不对，接着，他被警察怀疑身份不明，被扣留起来。后来他才知道他的加拿大朋友中毒生亡了。他像一只断了线的风筝，从当地警局出来后，他漫无目的在街道徘徊，他几乎花光了身上所带的钱。

又过了几天，他仍无着落，他走进了一家餐馆，准备吃完了这最后一餐便打道回府，想到自己千里迢迢而来，竟然如此丧气的收场！那一刻，他的情绪跌落到了谷地。人生无味，自杀的念头萌生了出来。

这时，一位服务员走来，对他缅甸的一笑，问他还需要什么服务。瞬间他似乎感觉到了什么，没错！是人与人之间的友爱，正式这刹那间的微笑，让他纠正了自己的悲观。他想：“难道我真的要回去吗？”他的理想，他的抱负，他的雄心呢？他还年轻呀！

一个发自内心的微笑，一个瞬间的微笑，竟使他有了如此的内心转变，他走出餐馆的时候确实在想一个问题，是与进餐馆的时候截然相反的问题：“我能不能在这个陌生的土地上扎根？”

二十六年后，他在加拿大完成了自己的创业，他就是大名鼎鼎的福建商人韩志伟先生。

二十六年后，他在加拿大开办了三家餐馆，他对员工的规定中有这样一条：“工作时，必须携带微笑，一个简单的微笑会给客人带来友爱的感觉，因为友爱会伴随微笑而来！”

友爱在彼此微笑中传递，传递微笑，传承友爱！

简单的微笑，给人提供的也许是可以决定终生的养分，让已经枯竭了的向往在那一瞬间被重新滋润。

微笑中传承友爱！让瞬间的微笑，去推动，去辅助，去滋润人的一生！

让我们一起，携带微笑，让友爱在微笑中体会，让友爱在微笑中传递，让友爱在微笑中绽放！

【篇二：友爱的微笑作文】

看着李文急得满头大汗，手忙脚乱地翻着书包，不知所措的样子，我高兴极了，心想：哼！看你这次怎么办，等着挨批评吧……李文是我在奥数班的同学，爱和人争吵，他也和我吵过架，我俩平时根本不说话，不幸的是，这次我俩坐同桌，真是不是冤家不碰头。李文好像忘带老师要讲的卷子了，那份卷子可是老师一再强调过的。你们不知道，我们奥数老师挺厉害，要求特严，上次就有一位同学上课总说话被老师请了家长。

李文确实找不着了，把头转向我，可怜巴巴的眼神好像请求我的帮助，但是并没有说出口，我假装看书，只用眼睛余光观察他，心里想：让你和我吵架，现在傻了吧，就不借给你，等着老师批你吧！李文看见我不理他，把头扭了回去。上课了。果然，老师一上来就讲卷子，而且很快发现东张西望的李文没带卷子，老师很生气：忘记带卷子可以和同学借着看啊，你借了吗？

李文低着头，咬着嘴唇没有说话。老师更生气了：你根本不想学，下节课让你家长来。看见老师批评李文，我痛快极了，打心眼里高兴。我斜过脸看着李文，突然发现他无助的眼里含着泪珠，我心里一沉：我做得对吗？老师常常教育我们要助人为乐，当别人有困难的时候要伸出关心援助之手，为了一点的小事就心存怨恨，我做的太不对了。想着想着，我的脸不自觉的红了，为自己的行为感到羞愧，——下课的铃声终于响了，我走到老师跟前说：“李文向我借卷子了，我因为和他吵过架没有借给他，想让您批评他。我错了，请您原谅他吧。”老师看着我，微微点了点头表示赞许。我回过头，看着诧异的李文，我们相互传递了一个暖意的微笑。

我长大了，学会了看着李文急得满头大汗，手忙脚乱地翻着书包，不知所措的样子，我高兴极了，心想：哼！看你这次怎么办，等着挨批评吧……李文是我在奥数班的同学，爱和人争吵，他也和我吵过架，我俩平时根本不说话，不幸的是，这次我俩坐同桌，真是不是冤家不碰头。李文好像忘带老师要讲的卷子了，那份卷子可是老师一再强调过的。你们不知道，我们奥数老师挺厉害，要求特严，上次就有一位同学上课总说话被老师请了家长。李文确实找不着了，把头转向我，可怜巴巴的眼神好像请求我的帮助，但是并没有说出口，我假装看书，只用眼睛余光观察他，心里想：让你和我吵架，现在傻了吧，就不借给你，等着老师批你吧！

李文看见我不理他，把头扭了回去。上课了。果然，老师一上来就讲卷子，而且很快发现东张西望的李文没带卷子，老师很生气：忘记带卷子可以和同学借着看啊，你借了吗？李文低着头，咬着嘴唇没有说话。老师更生气了：你根本不想学，下节课让你家长来。看见老师批评李文，我痛快极了，打心眼里高兴。我斜过脸看着李文，突然发现他无助的眼里含着泪珠，我心里一沉：我做得对吗？老师常