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最新人教版小学四年级数学下册全册教案;3;行整理。其主要内容有:整理同级运算的顺序,教学并整理含两级运算的顺序及
含有小括号的运算顺序、有关0的运算。
学情分析:;(2)师:根据线段图写出两道减法算式,并说说这样列式的理由。
1956-814=1142 或 1956-1142=814
问:怎样的运算是减法?(小组讨论)
(根据这两个算式,结合已有的知识讨论并试着用语言表示)
(3)小结:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。(出示减法的意义)说明减法各部分名称
三、探究、理解加法和减法之间的关系。
问:上面的这些算式,你觉得它们之间有什么联系?观察上述四道算式中数字位
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