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总结阶段,主要围绕六年级下册作文教学中的教学问题进行分析,并提出改善措施指出由于害怕作文和不会观察生活记录生活,导致学生的作文兴趣降低,写作水平不高此外,还列举了一些针对这些问题的改进方法,如随文练笔有效指导走进生活融入生活中去,以及改革作文评价标准

六年级下册作文教学总结

第一篇:六年级下册作文教学总结

六年级下册作文教学总结

时间过得好快,学期又过去了,回想本学期在作文教学方面的

工作点寺滴滴,既有收获,又存在许多不足。回首曾经走过的路,主

要有以下几点:

—、分析学生作文兴趣低下,作文水平不高的原因。

1、惧怕作文。小学生年龄小,生活经验浅,知识积累少,作文时

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