国际贸易理论与政策(第二版)全书客观题及主观题案例分析1.pdfVIP

导论主观题及案例分析答案

主观题答案

1.从第一次世界大战爆发到第二次世界大战结束的这段时间

2.国际贸易理论与政策是研究在资源约束条件下，国际贸易的产生及发展，国际

贸易的成因、结构、数量及其利益分配，国际贸易体制政策等问题，以揭示其特

点与运动规律的一门学问。

3.分为六个阶段

（1）国际贸易是于奴隶社会和封建社会时期产生的。

（2）真正意义上具有世界性质的国际贸易是于资本主义生产方式下准备时期发

展起来的。16世纪-18世纪，西欧各国资本主义生产方式的准备时期，世界市场

初步形成，扩大了世界贸易的规模。

（3）18世纪后期到19世纪中叶，资本主义的自由竞争时期，真正的国际分工

开始形成，交通和通讯联络的便利极大推动了国际贸易的发展。

（4）19世纪末20世纪初，资本主义国家进入垄断时期。国际贸易仍在扩大，

但是增长速度呈下降趋势。这一时期，国际贸易中明显形成了大型垄断组织瓜分

世界的局面。少数富有的资本主义国家开始向殖民地国家输出资本。

（5）第二次世界大战以后，尤其是20世纪80年代以来国际贸易发展迅速，商

品结构也发生了重大的变化，新商品涌现。发达国际继续在国际贸易中占统治地

位，但发展中国家在国际贸易中的地位有所加强。

（6）进入21世纪，以知识、资金、技术为生产要素基础的国际分工促进了新的

国际贸易方式和交易手段。当代的国际贸易主要特点是:贸易投资一体化、跨国

公司对全球经济的主导作用日益加强等等。

4.学习国际贸易理论与政策要有一些必要的分析和理解问题的工具。

常用的工具：

（1）用几何图形阐明国际贸易的基本理论、政策及其影响，用数学公式或函数

式说明国际经济与贸易中各种经济变量之间的关系。

（2）要将理论与实际密切结合起来。对复杂的理论和政策问题的理解是在联系

实际中解决的。

（3）注重历史与逻辑相统一的研究方法。逻辑的分析应以历史的考察为基础，

历史的考察应以逻辑的分析为依据。

（4）把国际贸易问题置于一国（地区）政治、经济、军事、外交相结合的系统

平台上进行考察。

案例分析答案

贸易发展的内在动力在于自身发展的不适应性。国际贸易创新的主要动力来

自于两个方面：一是经济贸易发展面临的问题对国际贸易发展所造成的压力；二

是国际贸易自身存在的缺陷对自我完善的驱动。

第一章主观题及案例分析题答案

主观题参考答案

1.绝对优势论又称绝对成本说。绝对成本说是科学成分与非科学成分的混合，

其正确的方面，是深刻指出了分工对提高劳动生产率的巨大意义。各国之间根据

各自的优势进行分工，通过国际贸易使各国都能得利。其错误主要表现在，认为

交换引起分工，而交换又是人类本性所决定的。事实上，交换以分工为前提，在

历史上分工早于交换。同时，交换也不是人类本性的产物，而是社会生产方式和

分工发展的结果。

2.比较优势理论核心：“两优择其甚，两劣权其轻”不仅仅是指导国际贸易

的基本原则，在社会生活的其他诸多方面，都应该成为进行合理社会分工，以取

得最大社会福利与劳动率的原则二、缺陷一是虽解释了劳动生产率的差异如何引

起国际贸易，但没有进一步解释造成各国劳动生产率差异的原因；二是认定各国

将以比较优势原则进行完全的专业化生产的见解，与现实不符；现实中，各国大

都会生产某些进口商品的替代产品，而避免完全专业化生产。20世纪初，赫克

歇尔和俄林两位从生产要素比例的差别而不是生产技术的差别出发，解释了生产

成本和商品价格的不同，以此说明比较优势的产生。这个解释克服了斯密和李嘉

图贸易模型中的局限性，认为资本、土地以及其他生产要素与劳动力一起都在生

产中起重要作用并影响劳动生产率和生产成本；不同的商品生产需要不同的生产

要素配置，而各国生产要素的储备比例和资源禀赋不同，正是这种生产资源配置

或要素禀赋上的差别才是国际贸易的基础。

3.互惠贸易的范围：相互需求论认为，交易双方在各自的国内市场有各自的

交换比例，在世界市场上，两国商品的交换形成一个国际交换比例（即贸易条件），

这一比例只有介于两国的和国内交换比例之间，才对贸易双方均有利。相互需求

法则：一方出售商品是购买对方商品的手段，即一方供给是对对方商品的需求。

供给和需求也就是相互需求。在互惠贸易的范围内，两国间商品交换比例（贸易

条件）是由两国相互需求对方产品的强度决定的。当两国商品交换的比例与相互

需求对方产品总量之比相等时，两国的贸易达到均衡。

4.（1）两者有不